Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung

Krebs O (In Press)
In: Differenz erleben – Gesellschaft gestalten. Jupp A, Stefan H, Dominik P, Christian Timo Z (Eds); 367-378.

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Jupp, Asdonk ; Stefan, Hahn ; Dominik, Pauli ; Christian Timo, Zenke
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Krebs O. Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung. In: Jupp A, Stefan H, Dominik P, Christian Timo Z, eds. Differenz erleben – Gesellschaft gestalten. In Press: 367-378.
Krebs, O. (In Press). Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung. In A. Jupp, H. Stefan, P. Dominik, & Z. Christian Timo (Eds.), Differenz erleben – Gesellschaft gestalten (pp. 367-378).
Krebs, O. (In Press). “Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung” in Differenz erleben – Gesellschaft gestalten, ed. A. Jupp, H. Stefan, P. Dominik, and Z. Christian Timo 367-378.
Krebs, O., In Press. Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung. In A. Jupp, et al., eds. Differenz erleben – Gesellschaft gestalten. pp. 367-378.
O. Krebs, “Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung”, Differenz erleben – Gesellschaft gestalten, A. Jupp, et al., eds., In Press, pp.367-378.
Krebs, O.: Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung. In: Jupp, A., Stefan, H., Dominik, P., and Christian Timo, Z. (eds.) Differenz erleben – Gesellschaft gestalten. p. 367-378. (In Press).
Krebs, Oliver. “Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung”. Differenz erleben – Gesellschaft gestalten. Ed. Asdonk Jupp, Hahn Stefan, Pauli Dominik, and Zenke Christian Timo. In Press. 367-378.
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