Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung

Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M (2012)
In: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M (Eds);VS Verlag: 7-25.

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Ackermann, Friedhelm ; Ley, Thomas ; Machold, Claudia ; Schrödter, Mark
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Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M. Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung. In: Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M, eds. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. VS Verlag; 2012: 7-25.
Ackermann, F., Ley, T., Machold, C., & Schrödter, M. (2012). Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung. In F. Ackermann, T. Ley, C. Machold, & M. Schrödter (Eds.), Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft (pp. 7-25). VS Verlag.
Ackermann, F., Ley, T., Machold, C., and Schrödter, M. (2012). “Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung” in Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft, ed. F. Ackermann, T. Ley, C. Machold, and M. Schrödter (VS Verlag), 7-25.
Ackermann, F., et al., 2012. Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung. In F. Ackermann, et al., eds. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. VS Verlag, pp. 7-25.
F. Ackermann, et al., “Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung”, Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft, F. Ackermann, et al., eds., VS Verlag, 2012, pp.7-25.
Ackermann, F., Ley, T., Machold, C., Schrödter, M.: Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung. In: Ackermann, F., Ley, T., Machold, C., and Schrödter, M. (eds.) Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. p. 7-25. VS Verlag (2012).
Ackermann, Friedhelm, Ley, Thomas, Machold, Claudia, and Schrödter, Mark. “Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung”. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Ed. Friedhelm Ackermann, Thomas Ley, Claudia Machold, and Mark Schrödter. VS Verlag, 2012. 7-25.
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