Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde

Krebs O, Szukala A (2015)
In: Zeitalter der Partizipation. Lange D (Ed);Schwalbach: Wochenschau: 217-223.

Book Chapter | Published | German

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Lange, Dirk
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Krebs O, Szukala A. Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde. In: Lange D, ed. Zeitalter der Partizipation. Schwalbach: Wochenschau; 2015: 217-223.
Krebs, O., & Szukala, A. (2015). Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde. In D. Lange (Ed.), Zeitalter der Partizipation (pp. 217-223). Schwalbach: Wochenschau.
Krebs, O., and Szukala, A. (2015). “Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde” in Zeitalter der Partizipation, ed. D. Lange (Schwalbach: Wochenschau), 217-223.
Krebs, O., & Szukala, A., 2015. Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde. In D. Lange, ed. Zeitalter der Partizipation. Schwalbach: Wochenschau, pp. 217-223.
O. Krebs and A. Szukala, “Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde”, Zeitalter der Partizipation, D. Lange, ed., Schwalbach: Wochenschau, 2015, pp.217-223.
Krebs, O., Szukala, A.: Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde. In: Lange, D. (ed.) Zeitalter der Partizipation. p. 217-223. Wochenschau, Schwalbach (2015).
Krebs, Oliver, and Szukala, Andrea. “Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde”. Zeitalter der Partizipation. Ed. Dirk Lange. Schwalbach: Wochenschau, 2015. 217-223.
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