SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts

Miller S, Brinkmann V (2013)
In: Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren. Gläser E, Schönknecht G (Eds);Frankfurt: Grundschulverband: 226-241.

Book Chapter | Published | German

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Gläser, Eva ; Schönknecht, Gudrun
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Miller S, Brinkmann V. SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts. In: Gläser E, Schönknecht G, eds. Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren. Frankfurt: Grundschulverband; 2013: 226-241.
Miller, S., & Brinkmann, V. (2013). SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts. In E. Gläser & G. Schönknecht (Eds.), Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren (pp. 226-241). Frankfurt: Grundschulverband.
Miller, S., and Brinkmann, V. (2013). “SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts” in Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren, ed. E. Gläser and G. Schönknecht (Frankfurt: Grundschulverband), 226-241.
Miller, S., & Brinkmann, V., 2013. SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts. In E. Gläser & G. Schönknecht, eds. Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren. Frankfurt: Grundschulverband, pp. 226-241.
S. Miller and V. Brinkmann, “SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts”, Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren, E. Gläser and G. Schönknecht, eds., Frankfurt: Grundschulverband, 2013, pp.226-241.
Miller, S., Brinkmann, V.: SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts. In: Gläser, E. and Schönknecht, G. (eds.) Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren. p. 226-241. Grundschulverband, Frankfurt (2013).
Miller, Susanne, and Brinkmann, Vera. “SchülerInnenfragen im Mittelpunkt des Sachunterrichts”. Sachunterricht in der Grundschule entwickeln - gestalten - reflektieren. Ed. Eva Gläser and Gudrun Schönknecht. Frankfurt: Grundschulverband, 2013. 226-241.
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