Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies

Kelle H (2009)
In: Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung. Honig M-S (Ed);Weinheim: Juventa: 71-96.

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Honig, Michael-Sebastian
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Kelle H. Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies. In: Honig M-S, ed. Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung. Weinheim: Juventa; 2009: 71-96.
Kelle, H. (2009). Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies. In M. - S. Honig (Ed.), Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung (pp. 71-96). Weinheim: Juventa.
Kelle, H. (2009). “Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies” in Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung, ed. M. - S. Honig (Weinheim: Juventa), 71-96.
Kelle, H., 2009. Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies. In M. - S. Honig, ed. Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung. Weinheim: Juventa, pp. 71-96.
H. Kelle, “Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies”, Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung, M.-S. Honig, ed., Weinheim: Juventa, 2009, pp.71-96.
Kelle, H.: Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies. In: Honig, M.-S. (ed.) Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung. p. 71-96. Juventa, Weinheim (2009).
Kelle, Helga. “Kindliche Entwicklung und die Prävention von Entwicklungsstörungen. Die frühe Kindheit im Fokus der childhood studies”. Ordnungen der Kindheit. Problemstellungen und Perspektiven der Forschung. Ed. Michael-Sebastian Honig. Weinheim: Juventa, 2009. 71-96.
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