Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!

Walber M (2005)
In: Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung. Dewe B, Wiesner G, Zeuner C (Eds); Report, Jg. 28, 1, . Bielefeld: Bertelsmann.

Book Chapter | Published | German

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Dewe, B. ; Wiesner, G. ; Zeuner, Ch.
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Walber M. Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!. In: Dewe B, Wiesner G, Zeuner C, eds. Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung. Report, Jg. 28, 1. Bielefeld: Bertelsmann; 2005.
Walber, M. (2005). Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!. In B. Dewe, G. Wiesner, & C. Zeuner (Eds.), Report, Jg. 28, 1. Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung Bielefeld: Bertelsmann.
Walber, M. (2005). “Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!” in Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung, ed. B. Dewe, G. Wiesner, and C. Zeuner Report, Jg. 28, 1 (Bielefeld: Bertelsmann).
Walber, M., 2005. Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!. In B. Dewe, G. Wiesner, & C. Zeuner, eds. Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung. Report, Jg. 28, 1. Bielefeld: Bertelsmann.
M. Walber, “Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!”, Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung, B. Dewe, G. Wiesner, and C. Zeuner, eds., Report, Jg. 28, 1, Bielefeld: Bertelsmann, 2005.
Walber, M.: Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!. In: Dewe, B., Wiesner, G., and Zeuner, C. (eds.) Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung. Report, Jg. 28, 1. Bertelsmann, Bielefeld (2005).
Walber, Markus. “Konstruktivismus als Legitimation für selbst gesteuertes Lernen mit "Neuen Medien"?!”. Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung. Ed. B. Dewe, G. Wiesner, and Ch. Zeuner. Bielefeld: Bertelsmann, 2005. Report, Jg. 28, 1.
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