Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen

Malycha CP, Maier GW (2012)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 26(2): 149-157.

Journal Article | Published | German

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Differential Effects of the Mind Map Technique to the creative Solution of unstructured Problems
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Malycha CP, Maier GW. Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 2012;26(2):149-157.
Malycha, C. P., & Maier, G. W. (2012). Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 26(2), 149-157.
Malycha, C. P., and Maier, G. W. (2012). Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 26, 149-157.
Malycha, C.P., & Maier, G.W., 2012. Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 26(2), p 149-157.
C.P. Malycha and G.W. Maier, “Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen”, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, vol. 26, 2012, pp. 149-157.
Malycha, C.P., Maier, G.W.: Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 26, 149-157 (2012).
Malycha, Charlotte P., and Maier, Günter W. “Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen”. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 26.2 (2012): 149-157.
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