Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld

Herb S (2007)
BuB - Forum für Bibliothek und Information 59(11/12): 800-802.

Journal Article | Published | German

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Herb S. Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld. BuB - Forum für Bibliothek und Information. 2007;59(11/12):800-802.
Herb, S. (2007). Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld. BuB - Forum für Bibliothek und Information, 59(11/12), 800-802.
Herb, S. (2007). Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld. BuB - Forum für Bibliothek und Information 59, 800-802.
Herb, S., 2007. Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld. BuB - Forum für Bibliothek und Information, 59(11/12), p 800-802.
S. Herb, “Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld”, BuB - Forum für Bibliothek und Information, vol. 59, 2007, pp. 800-802.
Herb, S.: Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld. BuB - Forum für Bibliothek und Information. 59, 800-802 (2007).
Herb, Silvia. “Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss. Welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld”. BuB - Forum für Bibliothek und Information 59.11/12 (2007): 800-802.
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