Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien

Kummer K, Grotjohann N (2012)
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU 65(1): 14-19.

Journal Article | Published | German

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Kummer K, Grotjohann N. Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU. 2012;65(1):14-19.
Kummer, K., & Grotjohann, N. (2012). Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU, 65(1), 14-19.
Kummer, K., and Grotjohann, N. (2012). Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU 65, 14-19.
Kummer, K., & Grotjohann, N., 2012. Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU, 65(1), p 14-19.
K. Kummer and N. Grotjohann, “Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien”, Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU, vol. 65, 2012, pp. 14-19.
Kummer, K., Grotjohann, N.: Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU. 65, 14-19 (2012).
Kummer, Katharina, and Grotjohann, Norbert. “Das Schweigen der Frösche, jeder kann was tun. Der Schulteich als Ersatzlebensraum für Amphibien”. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, MNU 65.1 (2012): 14-19.
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