Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]

Sirlopú D, González R, Bohner G, Siebler F, Millar A, Ordóñez G, Torres D, de Tezanos-Pinto P (2012)
Revista de Psicología Social 27(2): 199-210.

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Sirlopú D, González R, Bohner G, et al. Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]. Revista de Psicología Social. 2012;27(2):199-210.
Sirlopú, D., González, R., Bohner, G., Siebler, F., Millar, A., Ordóñez, G., Torres, D., et al. (2012). Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]. Revista de Psicología Social, 27(2), 199-210.
Sirlopú, D., González, R., Bohner, G., Siebler, F., Millar, A., Ordóñez, G., Torres, D., and de Tezanos-Pinto, P. (2012). Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]. Revista de Psicología Social 27, 199-210.
Sirlopú, D., et al., 2012. Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]. Revista de Psicología Social, 27(2), p 199-210.
D. Sirlopú, et al., “Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]”, Revista de Psicología Social, vol. 27, 2012, pp. 199-210.
Sirlopú, D., González, R., Bohner, G., Siebler, F., Millar, A., Ordóñez, G., Torres, D., de Tezanos-Pinto, P.: Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]. Revista de Psicología Social. 27, 199-210 (2012).
Sirlopú, David, González, Roberto, Bohner, Gerd, Siebler, Frank, Millar, Andrés, Ordóñez, Gabriela, Torres, David, and de Tezanos-Pinto, Pablo. “Actitudes implícitas y explícitas hacia personas con síndrome de Down: Un estudio en colegios con y sin programas de integración de Chile [Implicit and explicit attitudes toward people with Down syndrome: A study at Chilean schools with and without inclusion programs]”. Revista de Psicología Social 27.2 (2012): 199-210.
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