Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung

Gröben B, Prohl R (1997)
In: Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf. Friedrich G, Hildenbrandt E (Eds);Hamburg: Czwalina: 181-195.

Book Chapter | Published | German

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Friedrich, Georg ; Hildenbrandt, Eberhard
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Gröben B, Prohl R. Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung. In: Friedrich G, Hildenbrandt E, eds. Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf. Hamburg: Czwalina; 1997: 181-195.
Gröben, B., & Prohl, R. (1997). Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung. In G. Friedrich & E. Hildenbrandt (Eds.), Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf (pp. 181-195). Hamburg: Czwalina.
Gröben, B., and Prohl, R. (1997). “Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung” in Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf, ed. G. Friedrich and E. Hildenbrandt (Hamburg: Czwalina), 181-195.
Gröben, B., & Prohl, R., 1997. Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung. In G. Friedrich & E. Hildenbrandt, eds. Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf. Hamburg: Czwalina, pp. 181-195.
B. Gröben and R. Prohl, “Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung”, Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf, G. Friedrich and E. Hildenbrandt, eds., Hamburg: Czwalina, 1997, pp.181-195.
Gröben, B., Prohl, R.: Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung. In: Friedrich, G. and Hildenbrandt, E. (eds.) Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf. p. 181-195. Czwalina, Hamburg (1997).
Gröben, Bernd, and Prohl, Robert. “Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand der Sportlehrerausbildung”. Sportlehrer heute - Ausbildung und Beruf. Ed. Georg Friedrich and Eberhard Hildenbrandt. Hamburg: Czwalina, 1997. 181-195.
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