Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung

Tervoort U (2010) Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91.
Essen: Verl. Die Blaue Eule.

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Tervoort U. Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung. Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91. Essen: Verl. Die Blaue Eule; 2010.
Tervoort, U. (2010). Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung (Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91). Essen: Verl. Die Blaue Eule.
Tervoort, U. (2010). Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung. Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91, Essen: Verl. Die Blaue Eule.
Tervoort, U., 2010. Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung, Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91, Essen: Verl. Die Blaue Eule.
U. Tervoort, Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung, Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91, Essen: Verl. Die Blaue Eule, 2010.
Tervoort, U.: Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung. Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91. Verl. Die Blaue Eule, Essen (2010).
Tervoort, Ulrike. Bewegungsspuren als zentrales Element der Stimmbildung: Kunst und Musik in integrativer Gestaltung. Essen: Verl. Die Blaue Eule, 2010. Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule; 91.
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