Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern

Hanel J (1996) Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99.
Stuttgart: Fischer.

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Dissertation | Deutsch
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Hanel J. Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern. Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99. Stuttgart: Fischer; 1996.
Hanel, J. (1996). Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern (Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99). Stuttgart: Fischer.
Hanel, J. (1996). Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern. Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99, Stuttgart: Fischer.
Hanel, J., 1996. Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern, Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99, Stuttgart: Fischer.
J. Hanel, Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern, Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99, Stuttgart: Fischer, 1996.
Hanel, J.: Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern. Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99. Fischer, Stuttgart (1996).
Hanel, Josef. Schuljugend und laute Musik: über die Bedeutung der technisch verstärkten Musik im Lebenskonzept von Schülerinnen und Schülern. Stuttgart: Fischer, 1996. Schriftenreihe des Vereins für Wasser-, Boden- und Lufthygiene ; 99.

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