Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen

Gerber J (2004)
Bielefeld (Germany): Bielefeld University.

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In dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, welcher Beitrag Eltern an der Genese epistemologischer Überzeugungen ihrer Kinder, also an Vorstellungen über die Beschaffenheit von Wissen, zukommt.
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Gerber J. Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen. Bielefeld (Germany): Bielefeld University; 2004.
Gerber, J. (2004). Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen. Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
Gerber, J. (2004). Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen. Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
Gerber, J., 2004. Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen, Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
J. Gerber, Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen, Bielefeld (Germany): Bielefeld University, 2004.
Gerber, J.: Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen. Bielefeld University, Bielefeld (Germany) (2004).
Gerber, Judith. Intergenerationale Transmission epistemologischer Überzeugungen : Entwicklung eines Erhebungsinstruments und Befunde zur Genese wissensbezogener Vorstellungen. Bielefeld (Germany): Bielefeld University, 2004.
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