Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen

Lütje-Klose B (2004)
In: Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch. Hammer R, Köckenberger H (Eds); Dortmund: modernes lernen: 407-429.

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Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch
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407-429
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Lütje-Klose B. Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen. In: Hammer R, Köckenberger H, eds. Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch. Dortmund: modernes lernen; 2004: 407-429.
Lütje-Klose, B. (2004). Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen. In R. Hammer & H. Köckenberger (Eds.), Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch (pp. 407-429). Dortmund: modernes lernen.
Lütje-Klose, B. (2004). “Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen” in Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch, Hammer, R., and Köckenberger, H. eds. (Dortmund: modernes lernen), 407-429.
Lütje-Klose, B., 2004. Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen. In R. Hammer & H. Köckenberger, eds. Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch. Dortmund: modernes lernen, pp. 407-429.
B. Lütje-Klose, “Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen”, Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch, R. Hammer and H. Köckenberger, eds., Dortmund: modernes lernen, 2004, pp.407-429.
Lütje-Klose, B.: Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen. In: Hammer, R. and Köckenberger, H. (eds.) Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch. p. 407-429. modernes lernen, Dortmund (2004).
Lütje-Klose, Birgit. “Psychomotorische Förderung von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen”. Psychomotorik - Ansätze und Arbeitsfelder. Ein Lehrbuch. Ed. R. Hammer and H. Köckenberger. Dortmund: modernes lernen, 2004. 407-429.

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