Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte

Homann W, Grusdt I, Grotjohann N (2011)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 64(1): 37-40.

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Homann W, Grusdt I, Grotjohann N. Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 2011;64(1):37-40.
Homann, W., Grusdt, I., & Grotjohann, N. (2011). Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 64(1), 37-40.
Homann, W., Grusdt, I., and Grotjohann, N. (2011). Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 64, 37-40.
Homann, W., Grusdt, I., & Grotjohann, N., 2011. Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 64(1), p 37-40.
W. Homann, I. Grusdt, and N. Grotjohann, “Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte”, MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, vol. 64, 2011, pp. 37-40.
Homann, W., Grusdt, I., Grotjohann, N.: Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 64, 37-40 (2011).
Homann, Wiebke, Grusdt, Imke, and Grotjohann, Norbert. “Global-Positioning-Systems (GPS) - Integration in Unterrichtsinhalte”. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 64.1 (2011): 37-40.
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