Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess

Zick A (2003)
In: Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse. Solingen: Landeszentrum für Zuwanderung: 68-78.

Book Chapter | Published | German

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Zick A. Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess. In: Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse. Solingen: Landeszentrum für Zuwanderung; 2003: 68-78.
Zick, A. (2003). Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess. Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse, 68-78.
Zick, A. (2003). “Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess” in Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse (Solingen: Landeszentrum für Zuwanderung), 68-78.
Zick, A., 2003. Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess. In Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse. Solingen: Landeszentrum für Zuwanderung, pp. 68-78.
A. Zick, “Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess”, Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse, Solingen: Landeszentrum für Zuwanderung, 2003, pp.68-78.
Zick, A.: Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess. Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse. p. 68-78. Landeszentrum für Zuwanderung, Solingen (2003).
Zick, Andreas. “Evaluation als Gesamtkunstwerk - Ausgewählte Thesen mit Blick auf den Prozess”. Interkulturelle und antirassistische Trainings auf dem Prüfstand. Evaluationskonzepte und Ergebnisse. Solingen: Landeszentrum für Zuwanderung, 2003. 68-78.
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