Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik.

Diehm I (2002)
In: Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte. Griese HM, Kürsat-Ahlers E, Schulte et al. R (Eds); ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen, . Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation: 153-181.

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Griese, Hartmut M. ; Kürsat-Ahlers, Elcin ; Schulte et al., Rainer
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Diehm I. Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik. In: Griese HM, Kürsat-Ahlers E, Schulte et al. R, eds. Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte. ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen. Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation; 2002: 153-181.
Diehm, I. (2002). Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik. In H. M. Griese, E. Kürsat-Ahlers, & R. Schulte et al. (Eds.), ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen. Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte (pp. 153-181). Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation.
Diehm, I. (2002). “Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik.” in Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte, ed. H. M. Griese, E. Kürsat-Ahlers, and R. Schulte et al. ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen (Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation), 153-181.
Diehm, I., 2002. Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik. In H. M. Griese, E. Kürsat-Ahlers, & R. Schulte et al., eds. Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte. ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen. Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, pp. 153-181.
I. Diehm, “Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik.”, Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte, H.M. Griese, E. Kürsat-Ahlers, and R. Schulte et al., eds., ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen, Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, 2002, pp.153-181.
Diehm, I.: Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik. In: Griese, H.M., Kürsat-Ahlers, E., and Schulte et al., R. (eds.) Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte. ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen. p. 153-181. Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt a.M. (2002).
Diehm, Isabell. “Zur Konstruktion von Problemkindern: Ethnische Unterscheidungen und ihre Bedeutung für Sozial- und Schulpädagogik.”. Was ist eigentlich das Problem am 'Ausländerproblem'? Über die soziale Durchschlagkraft ideologischer Konstrukte. Ed. Hartmut M. Griese, Elcin Kürsat-Ahlers, and Rainer Schulte et al. Frankfurt a.M.: Iko-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, 2002. ZwischenWelten: Theorien, Prozesse und Migrationen. 153-181.
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