Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte

Stock M (2002)
Recht der Jugend und des Bildungswesens 50(4): 468-494.

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Stock M. Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte. Recht der Jugend und des Bildungswesens. 2002;50(4):468-494.
Stock, M. (2002). Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte. Recht der Jugend und des Bildungswesens, 50(4), 468-494.
Stock, M. (2002). Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte. Recht der Jugend und des Bildungswesens 50, 468-494.
Stock, M., 2002. Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte. Recht der Jugend und des Bildungswesens, 50(4), p 468-494.
M. Stock, “Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte”, Recht der Jugend und des Bildungswesens, vol. 50, 2002, pp. 468-494.
Stock, M.: Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte. Recht der Jugend und des Bildungswesens. 50, 468-494 (2002).
Stock, Martin. “Auf dem mühsamen Weg zur "Selbstständigen Schule" - ein Modellversuch in Nordrhein-Westfalen im Zeichen der PISA-Debatte”. Recht der Jugend und des Bildungswesens 50.4 (2002): 468-494.
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