Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen

Gröning K (2002)
Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision 12(2).

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Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
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Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision
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12
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2
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Gröning K. Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen. Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision. 2002;12(2).
Gröning, K. (2002). Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen. Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision, 12(2)
Gröning, K. (2002). Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen. Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision 12.
Gröning, K., 2002. Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen. Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision, 12(2).
K. Gröning, “Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen”, Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision, vol. 12, 2002.
Gröning, K.: Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen. Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision. 12, (2002).
Gröning, Katharina. “Was man in Instiutionen nicht wissen darf- Psychoanalytische und soziologische Ansätze für das Andere in Institutionen”. Gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beratung und Supervision 12.2 (2002).

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