Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse.

Bauer A, Gröning K (2000)
In: Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Hamburger F (Ed);Frankfurt a. M.

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Bauer A, Gröning K. Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse. In: Hamburger F, ed. Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Frankfurt a. M.; 2000.
Bauer, A., & Gröning, K. (2000). Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse. In F. Hamburger (Ed.), Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Frankfurt a. M.
Bauer, A., and Gröning, K. (2000). “Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse.” in Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität., ed. F. Hamburger (Frankfurt a. M.).
Bauer, A., & Gröning, K., 2000. Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse. In F. Hamburger, ed. Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Frankfurt a. M.
A. Bauer and K. Gröning, “Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse.”, Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität., F. Hamburger, ed., Frankfurt a. M.: 2000.
Bauer, A., Gröning, K.: Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse. In: Hamburger, F. (ed.) Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Frankfurt a. M. (2000).
Bauer, A., and Gröning, Katharina. “Supervision als angewandte Ethnopsychoanalyse.”. Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Ed. F. Hamburger. Frankfurt a. M., 2000.
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