Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten

Kieserling A (09.05.2004)
Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung.

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Kieserling A. Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung. 09.05.2004.
Kieserling, A. (09.05.2004). Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung.
Kieserling, A. 09.05.2004 Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung.
Kieserling, A., 09.05.2004 Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung.
A. Kieserling, “Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten”, Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung, 09.05.2004.
Kieserling, A.: Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung. 09.05.2004.
Kieserling, André. “Alle schlafen, einer spricht? Pädagogen scheinen sich einig zu sein: Frontalunterricht verurteilt Schüler zur Passivität. Robert Dreeben hält dagegen: Die richtige Fragetechnik verhindert, daß Schüler abschalten”. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung (09.05.2004).
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