Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung

Wagner U, Zick A (1994)
In: Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts. Pawlik K (Ed);Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg: 764-765.

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Editor
Pawlik, Kurt
Publishing Year
Conference
39. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Schwerpunktthema Persönlichkeit und Verhalten
Location
Hamburg
Conference Date
1994-09-25 – 1994-09-29
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Wagner U, Zick A. Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung. In: Pawlik K, ed. Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts. Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg; 1994: 764-765.
Wagner, U., & Zick, A. (1994). Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung. In K. Pawlik (Ed.), Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts (pp. 764-765). Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg.
Wagner, U., and Zick, A. (1994). “Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung” in Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts, Pawlik, K. ed. (Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg), 764-765.
Wagner, U., & Zick, A., 1994. Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung. In K. Pawlik, ed. Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts. Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg, pp. 764-765.
U. Wagner and A. Zick, “Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung”, Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts, K. Pawlik, ed., Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg, 1994, pp.764-765.
Wagner, U., Zick, A.: Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung. In: Pawlik, K. (ed.) Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts. p. 764-765. Psychologisches Institut der Universität Hamburg, Hamburg (1994).
Wagner, Ulrich, and Zick, Andreas. “Selbstbewertung als Determinanten von Fremdgruppenabwertung”. Schwerpunktthema: Persönlichkeit und Verhalten. Abstracts. Ed. Kurt Pawlik. Hamburg: Psychologisches Institut der Universität Hamburg, 1994. 764-765.
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