Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule

Müller U (1999)
In: Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf. Neusel A, Wetterer A (Eds); Campus Forschung, 798, . Frankfurt/New York: Campus: 135-159.

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Neusel, Aylâ ; Wetterer, Angelika
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Müller U. Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule. In: Neusel A, Wetterer A, eds. Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf. Campus Forschung, 798. Frankfurt/New York: Campus; 1999: 135-159.
Müller, U. (1999). Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule. In A. Neusel & A. Wetterer (Eds.), Campus Forschung, 798. Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf (pp. 135-159). Frankfurt/New York: Campus.
Müller, U. (1999). “Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule” in Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf, ed. A. Neusel and A. Wetterer Campus Forschung, 798 (Frankfurt/New York: Campus), 135-159.
Müller, U., 1999. Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule. In A. Neusel & A. Wetterer, eds. Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf. Campus Forschung, 798. Frankfurt/New York: Campus, pp. 135-159.
U. Müller, “Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule”, Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf, A. Neusel and A. Wetterer, eds., Campus Forschung, 798, Frankfurt/New York: Campus, 1999, pp.135-159.
Müller, U.: Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule. In: Neusel, A. and Wetterer, A. (eds.) Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf. Campus Forschung, 798. p. 135-159. Campus, Frankfurt/New York (1999).
Müller, Ursula. “Asymmetrische Geschlechterkonstruktionen in der Hochschule”. Vielfältige Verschiedenheiten. Geschlechterverhältnisse in Studium, Hochschule und Beruf. Ed. Aylâ Neusel and Angelika Wetterer. Frankfurt/New York: Campus, 1999. Campus Forschung, 798. 135-159.
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