Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie

Bredl K, Holzer D, Jütte W, Schäfer E, Schilling A (2008)
In: Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern. Vogt H (Ed); Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. Hamburg: DGWF: 57-65.

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Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
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Titel des Konferenzbandes
Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern
Seite
57-65
Konferenz
Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium
Konferenzort
Bern
Konferenzdatum
2007-09-19 – 2007-09-21
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Zitieren

Bredl K, Holzer D, Jütte W, Schäfer E, Schilling A. Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie. In: Vogt H, ed. Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern. Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. Hamburg: DGWF; 2008: 57-65.
Bredl, K., Holzer, D., Jütte, W., Schäfer, E., & Schilling, A. (2008). Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie. In H. Vogt (Ed.), Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.. Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern (pp. 57-65). Hamburg: DGWF.
Bredl, K., Holzer, D., Jütte, W., Schäfer, E., and Schilling, A. (2008). “Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie” in Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern, Vogt, H. ed. Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (Hamburg: DGWF), 57-65.
Bredl, K., et al., 2008. Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie. In H. Vogt, ed. Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern. Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. Hamburg: DGWF, pp. 57-65.
K. Bredl, et al., “Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie”, Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern, H. Vogt, ed., Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V., Hamburg: DGWF, 2008, pp.57-65.
Bredl, K., Holzer, D., Jütte, W., Schäfer, E., Schilling, A.: Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie. In: Vogt, H. (ed.) Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern. Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. p. 57-65. DGWF, Hamburg (2008).
Bredl, Klaus, Holzer, Daniela, Jütte, Wolfgang, Schäfer, Erich, and Schilling, Axel. “Analyse der Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses. Ergebnisse einer trinationalen Studie”. Wa(h)re Bildung: Gegenwart und Zukunft wissenschaftlicher Weiterbildung angesichts von Bologna und GATS. Dokumentaion der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium an der Universität Bern. Ed. Helmut Vogt. Hamburg: DGWF, 2008. Beiträge. Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. 57-65.

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