Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium

Kroeger H (1992)
In: Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling. Kohrt M (Ed);Hildesheim: Olms: 225-241.

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Kroeger H. Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium. In: Kohrt M, ed. Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling. Hildesheim: Olms; 1992: 225-241.
Kroeger, H. (1992). Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium. In M. Kohrt (Ed.), Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling (pp. 225-241). Hildesheim: Olms.
Kroeger, H. (1992). “Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium” in Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling, ed. M. Kohrt (Hildesheim: Olms), 225-241.
Kroeger, H., 1992. Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium. In M. Kohrt, ed. Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling. Hildesheim: Olms, pp. 225-241.
H. Kroeger, “Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium”, Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling, M. Kohrt, ed., Hildesheim: Olms, 1992, pp.225-241.
Kroeger, H.: Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium. In: Kohrt, M. (ed.) Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling. p. 225-241. Olms, Hildesheim (1992).
Kroeger, Hans. “Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium”. Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling. Ed. Manfred Kohrt. Hildesheim: Olms, 1992. 225-241.
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