Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern

Mummendey HD, Albers G, Sturm G (1985)
Psychologie in Erziehung und Unterricht 32(2): 126-135.

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Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
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Alternativer Titel
How 3 Age-Generation-Groups of Teachers Perceive the Development of Self-Concept in Adulthood
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Psychologie in Erziehung und Unterricht
Band
32
Zeitschriftennummer
2
Seite
126-135
ISSN
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Mummendey HD, Albers G, Sturm G. Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern. Psychologie in Erziehung und Unterricht. 1985;32(2):126-135.
Mummendey, H. D., Albers, G., & Sturm, G. (1985). Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 32(2), 126-135.
Mummendey, H. D., Albers, G., and Sturm, G. (1985). Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern. Psychologie in Erziehung und Unterricht 32, 126-135.
Mummendey, H.D., Albers, G., & Sturm, G., 1985. Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 32(2), p 126-135.
H.D. Mummendey, G. Albers, and G. Sturm, “Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern”, Psychologie in Erziehung und Unterricht, vol. 32, 1985, pp. 126-135.
Mummendey, H.D., Albers, G., Sturm, G.: Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern. Psychologie in Erziehung und Unterricht. 32, 126-135 (1985).
Mummendey, Hans D., Albers, Gisela, and Sturm, Gabriele. “Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern”. Psychologie in Erziehung und Unterricht 32.2 (1985): 126-135.
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