Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf

Czech D, Klemm K, Tillmann K-J (1989)
Gewerkschaftliche Bildungspolitik 1989: 27-32.

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Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
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Die Ausführungen basieren auf Ergebnissen des Projektes "Schulausbildung, Arbeitnehmerqualifikationen und technologischer Wandel". Das Projekt wurde von der Hans-Böckler-Stiftung gefördert. Die Ergebnisse wurden von den Verfassern im Zeitraum vom 01.07.1985 bis 30.06.1987 erarbeitet. In einem mehrstufigen Befragungsverfahren wurden insgesamt 104 Bankkaufleute zu verschiedenen beruflichen Problemstellungen befragt.
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Gewerkschaftliche Bildungspolitik
Band
1989
Seite
27-32
PUB-ID

Zitieren

Czech D, Klemm K, Tillmann K-J. Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf. Gewerkschaftliche Bildungspolitik. 1989;1989:27-32.
Czech, D., Klemm, K., & Tillmann, K. - J. (1989). Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf. Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1989, 27-32.
Czech, D., Klemm, K., and Tillmann, K. - J. (1989). Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf. Gewerkschaftliche Bildungspolitik 1989, 27-32.
Czech, D., Klemm, K., & Tillmann, K.-J., 1989. Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf. Gewerkschaftliche Bildungspolitik, 1989, p 27-32.
D. Czech, K. Klemm, and K.-J. Tillmann, “Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf”, Gewerkschaftliche Bildungspolitik, vol. 1989, 1989, pp. 27-32.
Czech, D., Klemm, K., Tillmann, K.-J.: Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf. Gewerkschaftliche Bildungspolitik. 1989, 27-32 (1989).
Czech, Dieter, Klemm, Klaus, and Tillmann, Klaus-Jürgen. “Zur Bedeutung von Schulbildung und Geschlechterrolle für die Orientierung von jungen Bankkaufleuten im Beruf”. Gewerkschaftliche Bildungspolitik 1989 (1989): 27-32.
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