Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen?

Graumann G (1984)
In: Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg. Bad Salzdetfurth: Franzbecker: 126-129.

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Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg
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126-129
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Graumann G. Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen? In: Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg. Bad Salzdetfurth: Franzbecker; 1984: 126-129.
Graumann, G. (1984). Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen? Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg, 126-129. Bad Salzdetfurth: Franzbecker.
Graumann, G. (1984). “Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen?” in Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg (Bad Salzdetfurth: Franzbecker), 126-129.
Graumann, G., 1984. Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen? In Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg. Bad Salzdetfurth: Franzbecker, pp. 126-129.
G. Graumann, “Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen?”, Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg, Bad Salzdetfurth: Franzbecker, 1984, pp.126-129.
Graumann, G.: Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen? Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg. p. 126-129. Franzbecker, Bad Salzdetfurth (1984).
Graumann, Günter. “Was kann die Mathematik zum neuen Weltbild beitragen?”. Beiträge zum Mathematikunterricht: 18. Bundestagung vom 13.3. bis 16.3.1984 in Oldenburg. Bad Salzdetfurth: Franzbecker, 1984. 126-129.
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