Petra Weiß

petra.weiss@uni-bielefeld.de
PEVZ-ID
89764

38 Publikationen

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  • [38]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952790 OA
    Riewerts, K., Weiß, P.: Forschungsnah Lehren und Studieren – die Rolle der Hochschuldidaktik. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 1, (2019).
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  • [37]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952808 OA
    Riewerts, K., Weiß, P., Wimmelmann, S., Saunders, C., Beyerlin, S., Gotzen, S., Linnartz, D., Thiem, J., Gess, C.: Forschendes Lernen entdecken, entwickeln, erforschen und evaluieren. Die Hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre. 4, 389-406 (2018).
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  • [36]
    2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952519 OA
    Weiß, P., Riewerts, K.: Decoding Research-Oriented Teaching: Make Research Processes Explicit and Identify Research Competencies. Transforming patterns through the scholarship of teaching and learning. The 2nd European Conference for the Scholarship of Teaching and Learning, Lund, Sweden, 8-9 June 2017, Lund University. p. 332. Lund University, Lund (2017).
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  • [35]
    2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952788 OA
    Weiß, P., Bach, D., Riewerts, K., Connors, K.: Measuring Transformational Learning in Faculty Development Programs. Transforming patterns through the scholarship of teaching and learning. The 2nd European Conference for the Scholarship of Teaching and Learning, Lund, Sweden, 8-9 June 2017, Lund University. p. 268. Lund University, Lund (2017).
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  • [34]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952522 OA
    Bach, D.J., Weiß, P., Inkelas, K.K., Riewerts, K.: Introducing and Assessing Learning-Focused Course Design at the University of Virginia, USA and at Bielefeld University, Germany. Die Hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre. 2, 1-19 (2016).
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  • [33]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952514 OA
    Riewerts, K., Weiß, P., Lenger, J.: Lehre forschungsnah konzipieren – hochschuldidaktische Fortbildungsprogramme an der Universität Bielefeld. Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung (P-OE). 8, 78-82 (2013).
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  • [32]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2553741
    Lenger, J., Weiß, P., Kohse-Höinghaus, K.: Vermittlung interdisziplinärer Forschungskompetenz: Lehren und Lernen von- und miteinander. ZFHE. 8, 60-68 (2013).
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  • [31]
    2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2093031
    Peters, A., Spexard, T.P., Weiß, P., Hanheide, M.: Hey robot, get out of my way. In: Gottfried, B. and Aghajan, H.K. (eds.) Behavior Monitoring and Interpretation. Well-Being. Ambient Intelligence and Smart Environments ; 9. IOS Press (2011).
    PUB | DOI
     
  • [30]
    2010 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1918912
    Mehler, A., Weiß, P., Menke, P., Lücking, A.: Towards a Simulation Model of Dialogical Alignment. Proceedings of the 8th International Conference on the Evolution of Language (Evolang8). p. 238-245. Utrecht (2010).
    PUB
     
  • [29]
    2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1929091
    Vorwerg, C., Weiß, P.: Verb Semantics Affects the Interpretation of Spatial Prepositions. Spatial Cognition and Computation. 10, 247-291 (2010).
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  • [28]
    2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2144481
    Hellmann, S., Buschmeier, H., Bergmann, K., Weiß, P., Kopp, S.: Does Alignment Shape the Production of Verbal Referring Expressions? Proceedings of the 10th Biannual Meeting of the German Society for Cognitive Science. p. 116-117. (2010).
    PUB
     
  • [27]
    2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948763
    Sichelschmidt, L., Jang, K.-W., Koesling, H., Ritter, H., Weiß, P.: Alignment in aufgabenorientierten Dialogen: ein multimodales Such- und Vergleichs-Korpus. Linguistische Berichte. 205-230 (2010).
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  • [26]
    2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948769 OA
    Mehler, A., Lücking, A., Weiß, P.: A network model of interpersonal alignment in dialog. Entropy. 12, 1440-1483 (2010).
    PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS
     
  • [25]
    2009 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1890414
    Peters, A., Spexard, T.P., Weiß, P., Hanheide, M.: Make room for me - A spatial and situational movement concept in HRI. Workshop on Behavior Monitoring and Interpretation - Well Being. (2009).
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  • [24]
    2009 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1890410
    Peters, A., Weiß, P., Hanheide, M.: Avoid me: a spatial movement concept in human-robot interaction. Cognitive Processing. 10, p. S178. (2009).
    PUB | DOI
     
  • [23]
    2009 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1996529
    Weiß, P., Pustylnikov, O., Mehler, A., Hellmann, S.: Patterns of alignment in dialogue: Conversational partners do not always stay aligned on common object names. Conference on Embodied and Situated Language Processing (ESLP 2009). p. 16. Rotterdam (2009).
    PUB
     
  • [22]
    2009 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 1996872
    Sichelschmidt, L., Jang, K.-W., Koesling, H., Ritter, H., Weiß, P.: Visuo-linguistic alignment in face-to-face and mediated communication. Proc. 15th European Conference on Eye Movements. p. 112. ECEM, Southampton, UK (2009).
    PUB
     
  • [21]
    2008 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1635871
    Weiß, P., Hellmann, S., Herzig, C.: Alignment of object naming in a dialog-experiment. International Journal of Psychology. 43, 613-614 (2008).
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  • [20]
    2008 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2002929
    Weiß, P., Hellmann, S., Herzig, C.: Lexikalisches Alignment im Dialog: Experimentelle Befunde zur Lokalität von Übernahmeprozessen. In: Urbas, L., Goschke, T., and Velichkowsky, B. (eds.) 9. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft (KogWis`08). p. 12. (2008).
    PUB
     
  • [19]
    2008 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948783 OA
    Weiß, P., Pfeiffer, T., Schaffranietz, G., Rickheit, G.: Coordination in dialog: Alignment of object naming in the Jigsaw Map Game. In: Zimmer, H.D., Frings, C., Mecklinger, A., Opitz, B., Pospeschill, M., and Wentura, D. (eds.) Cognitive Science 2007: Proceedings of the 8th Annual Conference of the Cognitive Science Society of Germany. Saarbrücken (2008).
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  • [18]
    2007 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2714027
    Sichelschmidt, L., Jang, K.-W., Koesling, H., Weiß, P.: Here's looking at you, kid - Forms and Functions of Gaze Contact in Dialogue. Proc. 14th European Conference on Eye Movements. p. 38. ECEM, Potdam, Germany (2007).
    PUB
     
  • [17]
    2007 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2426876
    Schaffranietz, G., Weiß, P., Pfeiffer, T., Rickheit, G.: Ein Experiment zur Koordination von Objektbezeichnungen im Dialog. In: Frings, C., Mecklinger, A., Opitz, B., Pospeschill, M., Wentura, D., and Zimmer, H.D. (eds.) Kognitionsforschung 2007 - Beiträge zur 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. p. 41-42. Shaker Verlag, Aachen (2007).
    PUB
     
  • [16]
    2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 1630845
    Koesling, H., Jang, K.-W., Weiß, P., Sichelschmidt, L.: Compensation mechanisms in mediated communication. Perception. 36, 187 (2007).
    PUB | WoS
     
  • [15]
    2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1895811
    Weiß, P., Pfeiffer, T., Eikmeyer, H.-J., Rickheit, G.: Processing Instructions. In: Rickheit, G. and Wachsmuth, I. (eds.) Situated Communication. p. 31-76. Mouton de Gruyter, Berlin (2006).
    PUB
     
  • [14]
    2005 | Dissertation | PUB-ID: 1948761
    Weiß, P.: Raumrelationen und Objekt-Regionen: Psycholinguistische Überlegungen zur Bildung lokalisationsspezifischer Teilräume. Psycholinguistische Studien. Deutscher Universitäts-Verlag, Wiesbaden (2005).
    PUB
     
  • [13]
    2004 | Dissertation | PUB-ID: 2435426
    Weiß, P.: Raumrelationen und Objekt-Regionen: zur Konstitution lokalisationsspezifischer Teilräume. Bielefeld (2004).
    PUB
     
  • [12]
    2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886449
    Weiß, P., Baratelli, S.: Das Benennen von Objekten. In: Herrmann, T. and Grabowski, J. (eds.) Sprachproduktion. Enzyklopädie der Psychologie; Themenbereich C. Serie III, Bd.1, p. 586-621. Hogrefe, Göttingen (2003).
    PUB
     
  • [11]
    2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886514
    Weiß, P.: "schraub' in" oder "schraub an" - Präpositionen bei der Verarbeitung von Handlungsanweisungen. In: Sichelschmidt, L. and Strohner, H. (eds.) Sprache, Sinn und Situation. Festschrift für Gert Rickheit zum 60. Geburtstag. p. 75-89. Deutscher Universitäts-Verlag, Wiesbaden (2001).
    PUB
     
  • [10]
    1999 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2304485 OA
    Hildebrandt, B., Eikmeyer, H.-J., Rickheit, G., Weiß, P.: Inkrementelle Sprachrezeption. In: Wachsmuth, I. and Jung, B. (eds.) KogWis99 : Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. p. 19-24. Infix-Verl., St. Augustin (1999).
    PUB | PDF
     
  • [9]
    1999 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2302549 OA
    Weiß, P., Hildebrandt, B., Eikmeyer, H.-J., Rickheit, G.: Verb-, Objekt- und Kontextinformation bei der Rezeption von Handlungsanweisungen. In: Wachsmuth, I. and Jung, B. (eds.) KogWis99 : Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. p. 238-243. Infix-Verl., St. Augustin (1999).
    PUB | PDF
     
  • [8]
    1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1877174
    Weiß, P., Kessler, K., Hildebrandt, B., Eikmeyer, H.-J.: Konzeptualisierung in inkrementell-integrativer Sprachverarbeitung. Kognitionswissenschaft. 8, 108-114 (1999).
    PUB
     
  • [7]
    1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886511
    Weiß, P., Hildebrandt, B., Rickheit, G.: Empirische Untersuchungen zur Rezeption von Handlungsanweisungen: Der Einfluss semantischer und kontextueller Faktoren. Sprache & Kognition. 18, 39-52 (1999).
    PUB | DOI | WoS
     
  • [6]
    1997 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948793
    Sichelschmidt, L., Weiß, P.: Sprache verstehen - mehr als Sprache verstehen. In: Bielefelder, L. (ed.) Linguistik: die Bielefelder Sicht. p. 103-106. Aisthesis, Bielefeld (1997).
    PUB
     
  • [5]
    1997 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1637676
    Weiß, P., Mangold, R.: Bunt gemeint, doch farblos gesagt. Wann wird die Farbe eines Objektes nicht benannt? SPRACHE & KOGNITION. 16, 31-47 (1997).
    PUB | WoS
     
  • [4]
    1996 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948802
    Grabowski, J., Weiß, P.: Das Präpositioneninventar als Determinante des Verstehens von Raumpräpositionen: vor und hinter in fünf Sprachen. In: Lang, E. and Zifonun, G. (eds.) Deutsch - typologisch. Jahrbuch 1995 des Instituts für deutsche Sprache. p. 289-311. de Gruyter, Berlin (1996).
    PUB
     
  • [3]
    1996 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948780
    Grabowski, J., Weiß, P.: The prepositional inventory of languages: A factor that affects comprehension of spatial prepositions. Language Sciences. 18, 19-35 (1996).
    PUB
     
  • [2]
    1996 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948776
    Grabowski, J., Weiß, P.: Determinanten der Interpretation dimensionaler Lokalisationsäußerungen: Experimente in fünf Sprachen. Sprache & Kognition. 15, 234-250 (1996).
    PUB
     
  • [1]
    1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1775468 OA
    Grabowski, J., Herrmann, T., Weiß, P.: Wenn "vor" gleich "hinter" ist - zur multiplen Determination des Verstehens von Richtungspräpositionen. Kognitionswissenschaft. 3, 171-183 (1993).
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