9 Publikationen
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920485Middelschulte, H., & Kahle, P., 2020. Ökonomisierung der sozialwissenschaftlichen Bildung? Anwendung eines konventionensoziologischen Diktionärs zur massentextanalytischen Untersuchung einer bildungspolitischen Debatte. In C. Imdorf, R. Leemann, & P. Gonon, eds. Bildung und Konventionen. Die 'Èconomie des Conventions' in der Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS Verlag.PUB | DOI
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949030Kahle, P., & Middelschulte, H., 2020. Text Mining sozioökonomischer Lehrbuchinhalte. Methodische Potentiale und Erfahrungsbericht eines massentextanalytischen Forschungsprojektes zu sozioökonomischer Bildung. In C. Fridrich, R. Hedtke, & W. O. Ötsch, eds. Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen - Perspektiven sozioökonomischer Hochschullehre. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS, pp. 195-215.PUB | DOI
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942882Hedtke, R., et al., 2019. Kontroversität und Wissenschaftlichkeit in Materialien und Vorgaben für die sozioökonomische Bildung (KoWiMa), FGW-Studie neues ökonomisches Denken, no.16, Düsseldorf: FGW.PUB | Download (ext.)
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934856Hedtke, R., et al., 2019. Die politisch-ökonomische Schulbildung muss dringend reformiert werden. Makronom. Online-Magazin für Wirtschaftspolitik .PUB | Download (ext.)
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2920486Kahle, P., Piernicki, O., & Hoeke-Nishimoto, S., 2017. Soziale Netzwerke in Textilfamilien. STOFF-Magazin.PUB | Download (ext.)
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920487Kahle, P., & Wetzel, M., 2015. Therapiekulturen. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie - Sektion Professionssoziologie, Universität Bielefeld, 23.-24. Januar 2015. Soziopolis.PUB | Download (ext.)