PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978811

  Kaiser, L. - M.; Polte, S.; Kirchhoff, T.; Großmann, N.; Wilde, M. (2023): Dissection in biology education compared to alternative methods in terms of their influence on students' emotional qualities of experience Frontiers in Psychology,14:1138273

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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956355

  Polte, S.; Wilde, M. (2021): Wissenserwerb mit Originalobjekten im Naturkundemuseum - Eine Pilotstudie Zeitschrift für Didaktik der Biologie,25: 78–86.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941211

  Schumacher, F.; Beyer-Sehlmeyer, G.; Henrich, S.; Polte, S.; Stockey, A.; Wilde, M. (2020): Osmotische Wirkung von Kochsalz: Ein Schülerexperiment zur Bestimmung der Zellsaftkonzentration bei verschiedenen Gemüsearten PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung,2:(2): 97-106.

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2919983

  Polte, S.; Wilde, M. (2018): Wirkt Ekel vor lebenden Tieren bei Schülerinnen und Schülern als Prädiktor für ihr Flow-Erleben? Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften,24: 287-292.

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  2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914315

  Eckes, A.; Polte, S.; Wilde, M. (2017): Schülerhandeln in Naturerfahrungen am außerschulischen Lernort organisieren.

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