23 Publikationen

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  • [23]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982068
    M. Dorniak, in Global Perspectives on Education Research, Vol. II. Facing Challenges and Enabling Spaces to Support Learning (Eds.: L. Ebersöhn, I. Gogolin), Routledge, New York, 2023, p. 66-87.
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  • [22]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982072
    M. Dorniak, in Klassenfahrt - 63 persönliche Geschichten zu Klassismus und feinen Unterschieden (Eds.: F. Macioszek, J. Knop), Edition Assemblage, Münster, 2022.
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  • [21]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962231
    D. Zentarra, M. Dorniak, and J. Rehr, in Herausforderung Sprache in Kindergarten, Schule und Universität (Eds.: R. Zanin, F. Rauch, A. Schuster, C. Lechner, U. Stadler-Altmann, J. Drumbl), Praesens, Wien, 2021, p. 13-27.
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  • [20]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943650 OA
    A. Textor, R. Devantié, M. Dorniak, J. Gold, C. T. Zenke, and D. Zentarra, in Kooperation von Universitäten und Schulen – Gründungsschrift des Verbunds Universitäts- und Versuchsschulen (VUVS) (Eds.: M. Heinrich, G. Klewin), Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Bielefeld, 2020, p. 77-97.
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  • [19]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945764
    M. Dorniak, and E. V. Kleinlein, ““So what – dann kommt eben ein Kind zu uns, das kann kein Deutsch” – Inklusion und Wohlbefinden von (geflüchteten) Schüler*innen”, Gemeinsam Lernen. Zeitschrift für Schule, Pädagogik und Gesellschaft, 2020, 6, 32-37.
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  • [18]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945473
    M. Dorniak, “Anchoring and Breaking Points - Biographies of Young People without School-Leaving Certificates”, The Journal of Youth Voices in Education, 2020, 2, 70-78.
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  • [17]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941661
    M. Dorniak, and A. - C. Obermeier, “Die Werk(statt)schule. Vorstellung eines alternativen Lern- und Übergangsortes”, Lernende Schule, 2020, 23, 40-42.
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  • [16]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933111
    C. T. Zenke, M. Dorniak, J. Gold, A. Textor, and D. Zentarra, in Forschendes Lernen – Lernendes Forschen. Partizipative Empirie in Erziehungs- und Sozialwissenschaften (Ed.: S. Eck), Beltz, Juventa, Weinheim & Basel, 2019, p. 136-148.
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  • [15]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945714
    M. Dorniak, in Suchen und Finden (Ed.: Naturtrüb Kollektiv), Naturtrüb Kollektiv, Bielefeld, 2019, p. 28-43.
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  • [14]
    2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942608
    Handlungsleitfaden zum Umgang mit Schulvermeidung an Bielefelder Schulen, Stadt Bielefeld, Amt Für Schule, Bielefeld, 2019.
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  • [13]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941660
    M. Dorniak, in Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld (Eds.: C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, A. Textor), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, p. 83-102.
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  • [12]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937322
    M. Dorniak, in Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs (Eds.: B. Baumert, M. Willen), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, p. 239-249.
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  • [11]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2933477
    M. Dorniak, and C. T. Zenke, in RaumBildung. Band 5 (Eds.: K. Rosenberger, F. Hammerer), Auva, Wien, 2019, p. 38-53.
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  • [10]
    2018 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918992
    “Multiprofessionelle Kooperation”, Lernende Schule, 2018, 21.
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  • [9]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918993
    A. Textor, C. T. Zenke, and M. Dorniak, “Editorial”, Lernende Schule, 2018, 21, 1.
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  • [8]
    2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933782
    Laborschulforschung 2018. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule An Der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2018.
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  • [7]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933783
    C. T. Zenke, M. Dorniak, S. Bentrovato, K. Böhm, and A. Karmann, in Laborschulforschung 2018. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsjahr (Eds.: M. Dorniak, J. Gold, A. Textor, C.T. Zenke, D. Zentarra), Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule An Der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2018, p. 87–114.
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  • [6]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930870 OA
    M. Dorniak, in Migrationspädagogische Praxis in der Zusammenarbeit mit jungen Geflüchteten - Eine Suchbewegung. Dokumentation der Jahrestagung 2017. (Ed.: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik), München, 2018, p. 58-68.
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  • [5]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930869
    M. Dorniak, “Teams im Klassenzimmer. Kooperation aus Sicht von Schülerinnen und Schülern”, Lernende Schule, 2018, 21, 16-19.
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  • [4]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930868
    M. Dorniak, “Schulen der Zukunft mit Architektur der Gegenwart?”, Pädagogik, 2017, 2017, 44-47.
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  • [3]
    2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908991 OA
    A. Külker, M. Dorniak, S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, and C. Siepmann, in Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band 2: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung (Eds.: A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, B. Streese), Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 48-59.
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  • [2]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2913385
    E. Begalke, M. Dorniak, S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, F. Metz, and C. Siepmann, in Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan (Eds.: N. Freke, H. Kullmann, F. Lücker, A. Textor, C.T. Zenke), Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule An Der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2015.
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  • [1]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907969
    C. T. Zenke, M. Dorniak, and J. Walter, in Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan (Eds.: N. Freke, H. Kullmann, F. Lücker, A. Textor, C.T. Zenke), Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule, Bielefeld, 2015, p. 125-132.
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