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    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900638
    Burow, Nadejda, Bünte, Nina, Henkel, Christiane, Introna, Silvia, Makou Tene, Sandine, Mauritz, Lisa, and Springhorn, Johanna. “Sprache in Texten - (k)ein Problem? Mündliches Textfeedback für Studierende”. Akademisches Schreiben. Sprache zum Schreiben – zum Denken – zum Beraten. Ed. Özlem Alagöz-Bakan, Dagmar Knorr, and Kerstin Krüsemann. Hamburg: Universität Hamburg, 2016.Vol. 14. Universitätskolleg-Schriften. 67-72.
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  • [4]
    2013 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2677003 OA
    Henkel, Christiane. Fächerübergreifenden Unterricht in der Oberstufe entwickeln und erproben. Ein theoretischer und empirischer Beitrag zu einer fächerübergreifenden Didaktik. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2013.
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    2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1961118
    Boller, Sebastian, Henkel, Christiane, and Keuffer, Josef. “Formative Evaluation in der Schul- und Unterrichtsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld”. Schulpädagogische Forschung. Organisations- und Bildungsprozessforschung. Perspektiven innovativer Ansätze. Ed. Sibylle Rahm, Ingelore Mammes, and Michael Schratz. Innsbruck u.a.: Studien Verlag, 2006.Vol. 2. 55-67.
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    2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1984511
    Henkel, Christiane, and van de Wetering, Denis. “Studienfachorientierung und fächerübergreifender Unterricht. Abschlußbericht zur Evaluation der Grundkurse der Eingangsphase am Oberstufen-Kolleg 2002-2005”. TriOS 1 (2006): 5-58.
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    2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1961111
    Henkel, Christiane, and Keuffer, Josef. “LehrerInnenforschung, Evaluation und Grundlagenforschung am Oberstufen-Kolleg. Implementation von Ergebnissen einer formativen Evaluation in die Schul- und Unterrichtsentwicklung”. Schulbegleitforschung. Erwartungen –- Ergebnisse –- Wirkungen. Ed. Ela Eckert and W. Fichten. Münster, Westfalen u.a: Waxmann, 2005. 243-262.
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