PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [47]
  

  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2727423

  Langfeld B, Mischau A. MathematikerInnen und PhysikerInnen an Hochschulen: Repairing or Redesigning the Leaky Pipeline? In: Hey B, Kink S, Paulitz T, Prietl B, eds. Akademische Wissenskulturen und soziale Praxis. Geschlechterforschung zu natur-, technik- und geisteswissenschaftlichen Fächern im Vergleich. Sektionsreihe Forum Frauen- und Geschlechterforschung. Vol 42. Münster: Westfälisches Dampfboot; 2015: 37-59.

  PUB
   
• [46]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2766169

  Langenfeld B, Mischau A. Die akademische Laufbahn in der Mathematik und Physik. Eine Analyse fach- und geschlechterbezogener Unterschiede bei der Umsetzung von Karrierewissen. Beiträge zur Hochschulforschung. 2015;37(3: Geschlechterverhältnisse in der Wissenschaft):80-99.

  PUB
   
• [45]
  

  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2708519

  Reith F, Langfeldt B, Griffiths K, Mischau A. Geschlechterunterschiede in der Selbstpräsentation und der Vernetzung als ausgewählte Karrierestrategien von MathematikerInnen und PhysikerInnen in Wissenschaft und Wirtschaft. In: Busolt U, Weber S, Wiegel C, Kronsbein W, eds. Karriereverläufe in Forschung und Entwicklung. Bedingungen und Perspektiven im Spannungsfeld von Organisation und Individuum. Berlin: Logos; 2014: 250-270.

  PUB | Download (ext.)
   
• [44]
  

  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2727433

  Mischau A, Bohnet K. Mathematik „anders“ lehren und lernen. In: Rieken I, Beck L, eds. Gender – Schule – Diversität. Marburg: Tectum Verlag; 2014: 99-126.

  PUB
   
• [43]
  

  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2708505

  Langfeld B, Mischau A, Reith F, Griffith K. Leistung ist Silber, Anerkennung ist Gold. Geschlechterunterschiede im beruflichen Erfolg von MathematikerInnen und PhysikerInnen. In: Langfeldt B, Mischau A, eds. Strukturen, Kulturen und Spielregeln. Faktoren erfolgreicher Berufsverläufe von Frauen und Männern in MINT. Vol Bd.10. Schriften zur interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung. Baden-Baden: Nomos; 2014: 76-111.

  PUB | Download (ext.)
   
• [42]
  

  2014 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2708532

  Langfeld B, Mischau A, eds. Strukturen, Kulturen und Spielregeln. Faktoren erfolgreicher Berufsverläufe von Frauen und Männern in MINT. Schriften zur interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung. Vol 10. Baden-Baden: Nomos; 2014.

  PUB
   
• [41]
  

  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528733

  Mischau A, Langfeldt B, Griffiths K. Teach the Teachers: Gender Competence as an Innovative Element of Teacher-Training in Mathematics. In: Sagebiel F, ed. Motivation - The Gender Perspective of Young People’s Images of Science, Engineering and Technology (SET). Proceedings of the Final Conference. Opladen: Budrich; 2013: 145-158.

  PUB | Download (ext.)
   
• [40]
  

  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712043

  Mischau A. Wo ein Wille, da ein Weg? Die Integration von Gender(kompetenz) in die Lehramtsausbildung von Mathematik. Wissenschaftlerinnen-Rundbrief. 2013;15(2):7-10.

  PUB | Download (ext.)
   
• [39]
  

  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712033

  Blunck A, Mischau A, Mehlmann S. Gender Competence in Mathematics Teacher Education. In: Ernst W, Horwath I, eds. Gender in Science and Technology. Interdisciplinary Approaches. Bielefeld: transcript; 2013: 235-257.

  PUB | Download (ext.)
   
• [38]
  

  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2551388

  Mischau A, Grabarz K, Langfeld B, Reith F. Geschlechterdisparitäten in Berufs- und Karriereverläufen von MathematikerInnen und PhysikerInnen. Neues Forschungsprojekt am IFF. IFFOnZeit, Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF). 2012;2:67-75.

  PUB | PDF | DOI
   
• [37]
  

  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2629407

  Mischau A. Genderkompetenz in der Lehramtsausbildung Mathematik: Möglichkeiten der Integration und Vermittlung. Wissenschaftlerinnen-Rundbrief. 2012;1:19-22.

  PUB | PDF
   
• [36]
  

  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528808

  Mischau A, Langfeldt B, Mehlmann S. Genderkompetenz – (k)ein Thema in der universitären Lehramtsausbildung im Fach Mathematik? In: Klein U, Heitzmann D, eds. Diversity konkret gemacht: Wege zur Gestaltung von Vielfalt an Hochschulen. Weinheim: Juventa; 2012: 13-29.

  PUB
   
• [35]
  

  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528815

  Mischau A, Langfeldt B. Make Engineering and Technology More Appealing to Women via Gender Competence as an Innovative Element of Teacher-Training in Mathematics. In: Béraud A, Godfroy A-S, Michel J, eds. GIEE 2011: Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Rotterdam: Sense Publishers; 2012: 327-339.

  PUB | DOI | Download (ext.)
   
• [34]
  

  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528829

  Mischau A, Mehlmann S. Genderkompetenz für angehende Mathematiklehrkräfte. Konzeption einer Lehrveranstaltung für Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Mathematik. Soziale Technik. Zeitschrift für sozial- und umweltverträgliche Technikgestaltung. 2011;3:17-19.

  PUB
   
• [33]
  

  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528833

  Mischau A, Langfeldt B. Genderkompetenz als Bestandteil der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik – zu innovativ für deutsche Hochschulen? Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 2011;3:311-324.

  PUB | PDF | Download (ext.)
   
• [32]
  

  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528841

  Mischau A, Langfeldt B, Mehlmann S, Wöllmann T. Auf dem Weg zu genderkompetenten LehrerInnen im Unterrichtsfach Mathematik. Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW. 2010;27:29-39.

  PUB | PDF | Download (ext.)
   
• [31]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1900968

  Mischau A. Doing gender by doing mathematics? – Frauen und Männer im Mathematikstudium. In: Koreuber M, ed. Geschlechterforschung in Mathematik und Informatik. Eine (inter)disziplinäre Herausforderung. Schriften des Heidelberger Instituts für Interdisziplinäre Frauenforschung (HIFI). Vol 8. Baden-Baden: Nomos Verlag; 2010: 19-35.

  PUB | Download (ext.)
   
• [30]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1900969

  Mischau A, Neuß S, Lehmann J. Die Promotion als erste Etappe einer akademischen Laufbahn. MathematikerInnen und InformatikerInnen im Vergleich. In: Koreuber M, ed. Geschlechterforschung in Mathematik und Informatik. Eine (inter)disziplinäre Herausforderung. Schriften des Heidelberger Instituts für Interdisziplinäre Frauenforschung (HIFI). Vol 8. Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges.; 2010: 63-86.

  PUB | Download (ext.)
   
• [29]
  

  2009 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859127

  Mischau A. Sabine Grenz/Beate Kortendiek/Marianne Kriszio/Andrea Löther (Hg.): Gender Equality Programmes in Higher Education. International Perspectives, Wiesbaden: VS Verlag 2008. IFFOnZeit, Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF). 2009;1(1):148-153.

  PUB | PDF
   
• [28]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859133

  Blättel-Mink B, Kramer C, Mischau A. Disciplinary cultures in higher education: looking behind the mirror of gender "neutrality". Equal Opportunities International. Equality, diversity and inclusion. 2009;28(1):5-7.

  PUB
   
• [27]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859129

  Mischau A, Langfeldt B, Mehlmann S. Genderkompetenz als innovatives Element der Professionalisierung der LehrerInnenausbildung für das Fach Mathematik. Journal des Netzwerks Frauenforschung NRW. 2009;2009(25):50-53.

  PUB | PDF | Download (ext.)
   
• [26]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859123

  Kramer C, Mischau A. Sozialberichterstattung: Frauenberichte oder ein "gegenderter" Datenreport? In: Becker R, Kortendek B, eds. Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung. Theorie, Methoden, Empirie. Geschlecht & Gesellschaft. Vol 35. 2., erw. u. aktual. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008: 384-391.

  PUB | DOI | Download (ext.)
   
• [25]
  

  2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859122

  Mischau A. Wahrnehmung, Reproduktion und Internalisierung von Geschlechterasymmetrien und Geschlechterstereotypen bei Mathematikstudierenden. In: Kamphans M, Auferkorte-Michaelis N, eds. Gender Mainstreaming – Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre. Tagungsband. Studien Netzwerk Frauenforschung NRW, 8. Studien. Netzwerk Frauenforschung NRW. Vol 8. Dortmund: Netzwerk Frauenforschung NRW; 2007: 9-16.

  PUB | Download (ext.)
   
• [24]
  

  2006 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1870103

  Mischau A, Lehmann J. Geschlechterverhältnisse in der Mathematik. Ergebnisse einer empirische Studie über Mathematikstudierende. In: Gezeitenwechsel. Dokumentation 31. Kongress Frauen in Naturwissenschaft und Technik. Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung. Vol 3. Oldenburg: BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ.; 2006: 287-295.

  PUB
   
• [23]
  

  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1870009

  Mischau A, Blunck A. Mathematikstudierende, ihr Studium und ihr Fach: Einfluss von Studiengang und Geschlecht. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV). 2006;14(1):46-52.

  PUB | Download (ext.)
   
• [22]
  

  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1870100

  Lehmann J, Neuß S, Mischau A. Hürdenlauf oder Sonntagsspaziergang? Die Promotion als erste Etappe einer akademischen Laufbahn. Erste Ergebnisse einer Befragung von MittelbauerInnen aus sechs mathematisch-naturwissenschaftlichen und technisch-ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen. IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2006;23(31).

  PUB | Download (ext.)
   
• [21]
  

  2006 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1870105

  Neuß S, Mischau A. Prozesse indirekter sozialer Schließung in Natur- und Technikwissenschaften an Hochschulen. In: Gezeitenwechsel. Dokumentation 31. Kongress Frauen in Naturwissenschaft und Technik. Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung. Vol 3. Oldenburg: BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ.; 2006.

  PUB
   
• [20]
  

  2005 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872334

  Mischau A. Sigrid Schmitz/Britta Schinzel (Hrsg.): Grenzgänge. Genderforschung in Informatik und Naturwissenschaften. IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2005;22(29):101-103.

  PUB
   
• [19]
  

  2005 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872333

  Mischau A. Rezension zu Ruth Becker/Beate Kortendiek (Hrsg.): Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung. Theorie, Methode, Empirie, Wiesbaden 2004. IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2005;22(30).

  PUB
   
• [18]
  

  2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872371

  Kramer C, Mischau A. Wege und Wegezeiten von Männern und Frauen - Geschlechterrollen im 'mobilen' Alltag? In: Mischau A, Oechsle M, eds. Arbeitszeit - Familienzeit - Lebenszeit. Verlieren wir die Balance?. Zeitschrift für Familienforschung, Sonderheft. Vol 5. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss.; 2005: 221.

  PUB
   
• [17]
  

  2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872374

  Mischau A. Development and Institutionalisation of Women's Studies an Gender Research in Germany. In: Odag Ö, Pershai A, eds. Negotiating Space for Gender Studies. Frameworks and Applications. Frankfurt am Main: Lang; 2005: 154.

  PUB
   
• [16]
  

  2005 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862566

  Mischau A, Oechsle M, eds. Arbeitszeit - Familienzeit - Lebenszeit. Verlieren wir die Balance? Zeitschrift für Familienforschung. 2005;(Schwerpunktheft 5).

  PUB
   
• [15]
  

  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872341

  Lehmann J, Neuß S, Mischau A. Von der direkten zur indirekten sozialen Schließung? Zur Reproduktion asymmetrischer Geschlechterverhältnisse in mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Fächern an Hochschulen. Journal Netzwerk Frauenforschung. 2005;2005(19).

  PUB
   
• [14]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873242

  Mischau A, Wrede B. Women's Studies in the New Millennium: Does the future belong to us? IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2004;21(27):91-92.

  PUB | PDF
   
• [13]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873256

  Mischau A. Monoedukative Hochschulangebote für Frauen in technischen und ingenieurwissenschaftlichen Fächern. Erwartungen - Erfahrungen - Akzeptanz - Perspektiven. IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Frauenforschungs-Zentrums. 2004;21(27):28-42.

  PUB
   
• [12]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873253

  Mischau A, Lehmann J, Daniels J. Geschlechterverhältnisse, Geschlechterasymmetrien und Geschlechterstereotype (in) der Mathematik. Ergebnisse aus einer qualitativen Studie unter Mathematikstudierenden. IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2004;21(28).

  PUB
   
• [11]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873252

  Mischau A. Frauen - Mathematik - Männer. Ein Tagungsrückblick. IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2004;21(28).

  PUB
   
• [10]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873246

  Mischau A, Oechsle M. Arbeitszeit - Familienzeit - Lebenszeit. Verlieren wir die Balance? IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. 2004;21(28).

  PUB
   
• [9]
  

  2004 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873237

  Mischau A. Akzeptanz monoedukativer Studiengänge/-elemente bei jungen Frauen. Bestandsaufnahme und exemplarische Befragung, Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. IFF-Forschungsreihe. Vol 15. Bielefeld: IFF; 2004.

  PUB
   
• [8]
  

  2004 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873233

  Blättle-Mink B, Daniels J, Lehmann J, Mischau A. Doing Gender in Mathematics. Indications for More Gender Equality in German Universities?. IFF-Forschungsreihe. Vol 16. Bielefeld: IFF; 2004.

  PUB
   
• [7]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873240

  Mischau A, Wrede B. 20 ans de recherche sur les femmes et sur les sexes au Centre Interdisciplinaire de Recherche Féministe (IFF) de l'Université de Bielefeld. Mnémosyne. 2004;2004(3).

  PUB
   
• [6]
  

  2004 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873229

  Daniels J, Lehmann J, Petersen K, Mischau A. Geschlecht und 'Fachkulturen' in der Mathematik. Ergebnisse einer empirischen Studie an der Universität Bielefeld. IFF-Forschungsreihe. Vol 17. Bielefeld: IFF; 2004.

  PUB
   
• [5]
  

  2003 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 1876764

  Mischau A, Oechsle M, eds. Wechselwirkungen, Risiken und Nebenwirkungen - Frauen- und Geschlechterforschung im Kontext von Disziplinen und Interdisziplinarität. 20 Jahre Frauen- und Geschlechterforschung am Interdisziplinären Frauenforschungs-Zentrum (IFF) der Universität Bielefeld. Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien. 2003;21(2 / 3).

  PUB
   
• [4]
  

  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1877840

  Mischau A, Wrede B. 20 Jahre Interdisziplinäres Frauenforschungs-Zentrum (IFF). Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW. 2003;(15):78-80.

  PUB | PDF
   
• [3]
  

  2002 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886158

  Keller B, Mischau A, eds. Frauen machen Karriere in Wissenschaft, Wirtschaft und Politik. Chancen nutzen - Barrieren überwinden. Schriften des Heidelberger Instituts für Interdisziplinäre Frauenforschung (HIFI) e.V. Vol 4. Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges.; 2002.

  PUB
   
• [2]
  

  2002 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886118

  Kramer C, Mischau A. Regional- und Stadtplanung für Frauen. In: Hermes L, Hirschen A, Meißner I, eds. Gender und Interkulturalität. Ausgewählte Beiträge der 3. Fachtagung Frauen-/Genderforschung in Rheinland-Pfalz. Vol 4. Tübingen: Stauffenburg-Verl.; 2002.

  PUB
   
• [1]
  

  2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886116

  Kramer C, Mischau A. Die Entwicklung der raumbezogenen Genderforschung. In: Kramer C, ed. FREI-Räume und FREI-Zeiten: Raum-Nutzung und Zeit-Verwendung im Geschlechterverhältnis. Schriften des Heidelberger Instituts für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung e.V. (HIFI). Vol 5. Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges.; 2002: 252.

  PUB