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[5]
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2611841
DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für Wissenschaft und Gesellschaft bei Studierenden mit Migrationshintergrund entfalten kann. Vorwort der Herausgeberinnen und des Herausgebers
Brandl, Heike, DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für Wissenschaft und Gesellschaft bei Studierenden mit Migrationshintergrund entfalten kann. Vorwort der Herausgeberinnen und des Herausgebers. Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund. (). Bielefeld, 2013
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[4]
2013 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2616151
Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund
Brandl, Heike, Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund. (). Bielefeld, 2013
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[3]
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2611292
'Profilbildung und Mehrsprachigkeit für Studierende mit Migrationshintergrund' an der Universität Bielefeld
Langelahn, Elke, 'Profilbildung und Mehrsprachigkeit für Studierende mit Migrationshintergrund' an der Universität Bielefeld. Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund (). Bielefeld, 2013
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[2]
2011 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2645687
Punktum-Projekt Mehrsprachigkeit an der Universität Bielefeld
Brandl, Heike, Punktum-Projekt Mehrsprachigkeit an der Universität Bielefeld. (). , 2011
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[1]
2009 | Dissertation | PUB-ID: 2436494
Der Mythos der Nation im transnationalen Raum: türkische Graue Wölfe in Deutschland
Arslan, Emre, Der Mythos der Nation im transnationalen Raum: türkische Graue Wölfe in Deutschland. (). Wiesbaden, 2009
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2611841
DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für Wissenschaft und Gesellschaft bei Studierenden mit Migrationshintergrund entfalten kann. Vorwort der Herausgeberinnen und des Herausgebers
Brandl, Heike, DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für Wissenschaft und Gesellschaft bei Studierenden mit Migrationshintergrund entfalten kann. Vorwort der Herausgeberinnen und des Herausgebers. Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund. (). Bielefeld, 2013
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2013 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2616151
Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund
Brandl, Heike, Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund. (). Bielefeld, 2013
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2611292
'Profilbildung und Mehrsprachigkeit für Studierende mit Migrationshintergrund' an der Universität Bielefeld
Langelahn, Elke, 'Profilbildung und Mehrsprachigkeit für Studierende mit Migrationshintergrund' an der Universität Bielefeld. Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund (). Bielefeld, 2013
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2011 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2645687
Punktum-Projekt Mehrsprachigkeit an der Universität Bielefeld
Brandl, Heike, Punktum-Projekt Mehrsprachigkeit an der Universität Bielefeld. (). , 2011
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2009 | Dissertation | PUB-ID: 2436494
Der Mythos der Nation im transnationalen Raum: türkische Graue Wölfe in Deutschland
Arslan, Emre, Der Mythos der Nation im transnationalen Raum: türkische Graue Wölfe in Deutschland. (). Wiesbaden, 2009
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