Britta Oerke

PEVZ-ID
72102099

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  • [2]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953035
    B. Badstieber, et al., “Perspektiven von und auf Schulleitungen im Kontext aktueller inklusionsorientierter Schulentwicklungsprozesse”, Sonderpädagogische Förderung, vol. 2017, 2017, pp. 180-194.
    PUB | DOI
     
  • [1]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910356
    K.M. Merki and B. Oerke, “Long-term effects of the implementation of state-wide exit exams: a multilevel regression analysis of mediation effects of teaching practices on students' motivational orientations”, EDUCATIONAL ASSESSMENT EVALUATION AND ACCOUNTABILITY, vol. 29, 2017, pp. 23-54.
    PUB | DOI | WoS
     
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