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2009 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2436398
Koordination von Spitzensport und Schule: zur Lösung des Inklusionsproblems schulpflichtiger Athleten
Teubert, Hilke, Koordination von Spitzensport und Schule: zur Lösung des Inklusionsproblems schulpflichtiger Athleten. (). Baltmannsweiler, 2009
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[9]
2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859563
Migration und Schulsport. Ein bisher wenig beachtetes Thema
Kleindienst-Cachay, Christa, Migration und Schulsport. Ein bisher wenig beachtetes Thema. Sport & Spiel : Praxis in Bewegung 2008 (3). , 2008
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[8]
2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858754
Unter Druck durch PISA und Co? – Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von der Bewegten Schule?
Thiel, Ansgar, Unter Druck durch PISA und Co? – Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von der Bewegten Schule?. Bewegte Schule – Schule bewegt gestalten 8 (). Baltmannsweiler, 2007
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[7]
2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859564
Spitzensport und Schule – Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung
Teubert, Hilke, Spitzensport und Schule – Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung. 6 (). Schondorf, 2006
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[6]
2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859333
Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems
Cachay, Klaus, Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems. European Journal for Sport and Society 2 (2). , 2005
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[5]
2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782932 OA
Die "Bewegte Schule" auf dem Prüfstand: Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation
Teubert, Hilke, Die "Bewegte Schule" auf dem Prüfstand: Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. Qualität im Schulsport 148 (). Hamburg, 2005
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[4]
2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878918
Verbundsysteme unter der Lupe. Zur Analyse von Kooperationsmodellen Schule - Leistungssport
Halle, Arne, Verbundsysteme unter der Lupe. Zur Analyse von Kooperationsmodellen Schule - Leistungssport. Sport ist Spitze. "Netzwerk Talent NRW - Der Leistungsport in Nordrhein-Westfalen im Aufwind (). Aachen, 2003
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[3]
2002 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2581812
Die „Bewegte Schule“ auf dem Weg in die Praxis. Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation
Kleindienst-Cachay, Christa, Die „Bewegte Schule“ auf dem Weg in die Praxis. Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation. (). Baltmannsweiler, 2002
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[2]
2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1879282
Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von einer "bewegten Schule"?
Thiel, Ansgar, Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von einer "bewegten Schule"?. Sportunterricht : Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports 51 (3). , 2002
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[1]
2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1879285
Was soll eine "bewegte Schule" leisten? Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zu Erwartungen von Grundschullehrerinnen und -lehrern
Thiel, Ansgar, Was soll eine "bewegte Schule" leisten? Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zu Erwartungen von Grundschullehrerinnen und -lehrern. Zeitschrift für Heilpädagogik 53 (8). , 2002
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2009 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2436398
Koordination von Spitzensport und Schule: zur Lösung des Inklusionsproblems schulpflichtiger Athleten
Teubert, Hilke, Koordination von Spitzensport und Schule: zur Lösung des Inklusionsproblems schulpflichtiger Athleten. (). Baltmannsweiler, 2009
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859563
Migration und Schulsport. Ein bisher wenig beachtetes Thema
Kleindienst-Cachay, Christa, Migration und Schulsport. Ein bisher wenig beachtetes Thema. Sport & Spiel : Praxis in Bewegung 2008 (3). , 2008
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858754
Unter Druck durch PISA und Co? – Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von der Bewegten Schule?
Thiel, Ansgar, Unter Druck durch PISA und Co? – Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von der Bewegten Schule?. Bewegte Schule – Schule bewegt gestalten 8 (). Baltmannsweiler, 2007
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2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859564
Spitzensport und Schule – Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung
Teubert, Hilke, Spitzensport und Schule – Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung. 6 (). Schondorf, 2006
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1859333
Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems
Cachay, Klaus, Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems. European Journal for Sport and Society 2 (2). , 2005
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Die "Bewegte Schule" auf dem Prüfstand: Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation
Teubert, Hilke, Die "Bewegte Schule" auf dem Prüfstand: Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. Qualität im Schulsport 148 (). Hamburg, 2005
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878918
Verbundsysteme unter der Lupe. Zur Analyse von Kooperationsmodellen Schule - Leistungssport
Halle, Arne, Verbundsysteme unter der Lupe. Zur Analyse von Kooperationsmodellen Schule - Leistungssport. Sport ist Spitze. "Netzwerk Talent NRW - Der Leistungsport in Nordrhein-Westfalen im Aufwind (). Aachen, 2003
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2002 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2581812
Die „Bewegte Schule“ auf dem Weg in die Praxis. Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation
Kleindienst-Cachay, Christa, Die „Bewegte Schule“ auf dem Weg in die Praxis. Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation. (). Baltmannsweiler, 2002
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2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1879282
Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von einer "bewegten Schule"?
Thiel, Ansgar, Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von einer "bewegten Schule"?. Sportunterricht : Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports 51 (3). , 2002
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2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1879285
Was soll eine "bewegte Schule" leisten? Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zu Erwartungen von Grundschullehrerinnen und -lehrern
Thiel, Ansgar, Was soll eine "bewegte Schule" leisten? Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zu Erwartungen von Grundschullehrerinnen und -lehrern. Zeitschrift für Heilpädagogik 53 (8). , 2002
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