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[28]
2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964021
Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
Gröben B, Akbulut F, Braksiek M, Meier C, Heim C (2022)
In: Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022. Golenia M, Jürgens M, Kohake K, Neuber N (Eds); Münster: Westfälische Wilhelms-Universität: 88.
PUB | DOI
 
[27]
2022 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2963962
Sozialerzieherische Effekte einer sportlichen Intervention mit Insassen einer Justizvollzugsanstalt
Dransmann M, Meier C, Gröben B, Wicker P (2022)
In: Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022. Golenia M, Jürgens M, Kohake K, Neuber N (Eds); 83.
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[26]
2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962080
Soziale Integration und Kohäsion durch Fußball? Eine Feldstudie mit Insassen einer offenen deutschen Justizvollzugsanstalt
Dransmann M, Meier C, Gröben B, Wicker P (2022)
In: Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung. 25. dvs-Hochschultag vom 29.-31. März 2022 in Kiel (virtuell). Wegner M, Jürgensen J (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 298. Hamburg: Feldhaus.
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[25]
2022 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2960390
The influence of different game formats on technical actions and playing time parameters – A study with under-7 and under-9 soccer players in a competitive context
Bergmann F, Braksiek M, Meier C (2022)
International Journal of Sports Science & Coaching: 174795412110516.
PUB | DOI | WoS
 
[24]
2021 | Sammelwerksbeitrag | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2959839
„Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht
Braksiek M, Meier C, Gröben B (2021)
In: Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion. Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion. Braksiek M, Golus K, Gröben B, Heinrich M, Schildhauer P, Streblow L (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 19-41.
PUB | DOI
 
[23]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2959456
Handlungsstrukturierung und Bewegungsqualität – Ergebnisse einer experimentellen Feldstudie
Meier C (2021)
Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung 9(2): 39-58.
PUB
 
[22]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2959455
Bewegung und Sprache im Sportunterricht
Menze-Sonneck A, Meier C, Langelahn E (2021)
Grundschule Sport (32): 2-5.
PUB
 
[21]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2958136
Involvement and performance of U9 soccer players in 7v7 and 5v5 matches during competition
Bergmann F, Meier C, Braksiek M (2021)
German Journal of Exercise and Sport Research.
PUB | DOI | WoS
 
[20]
2021 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2956003
Ein Vergleich der Spielbeteiligung und -leistung von U9 Fußballspielern in 7 vs. 7 und 5 vs. 5 Spielformen unter Wettbewerbsbedingungen
Bergmann F, Busch C, Winter S, Braksiek M, Meier C (2021)
In: Talententwicklung & Coaching im Sport. 53. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (online). Höner O, Wachsmuth S, Reinhard ML, Schultz F (Eds); Tübingen: Universität Tübingen.
PUB
 
[19]
2021 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2955794 OA PUB | PDF | DOI
 
[18]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933829 OA PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
[17]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948444 OA
Group Differences and Similarities in Mental Representation Structure of Tennis Serve
Gromeier M, Meier C, Schack T (2020)
Frontiers in Psychology 11: 1-9.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
[16]
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2949230
Techniklernen und Werterfahrung - Befunde aus dem Tennissport
Meier C, Gröben B (2020)
Presented at the DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik, Muttenz/Basel.
PUB
 
[15]
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2943766
Zum Einfluss von sprachlichen Anweisungen auf Repräsentation und Leistung im Techniklernprozess
Meier C, Frank C, Gröben B (2020)
In: Zukunft der Sportpsychologie - zwischen Verstehen und Evidenz. Virtuelle Online-Tagung. 52. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie. Amesberger G, Würth S, Finkenzeller T (Eds); Salzburg: Universität Salzburg: 104.
PUB
 
[14]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2936520
Semantische Differentiale zur Erfassung von Bewegungsqualität bei sportlichen Bewegungen
Meier C, Braksiek M, Gröben B (2020)
German Journal of Exercise and Sport Research 50(1): 179-184.
PUB | DOI | WoS
 
[13]
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2935727 PUB | DOI | WoS
 
[12]
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937714 PUB
 
[11]
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935732 OA
Futsal im erziehenden Sportunterricht. Evaluation eines Unterrichtsvorhabens in der Sekundarstufe I
Bergmann F, Meier C, Braksiek M (2019)
In: Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung. Borkenhagen F, Heim R, Pöppel K, Schierz M, Sohnsmeyer J (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 276. Hamburg: Feldhaus: 87.
PUB | PDF
 
[10]
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935854
Multidimensionale Erfassung von Wirkdimensionen in der Sportspielvermittlung. Vergleichende Untersuchung verschiedener Ansätze am Beispiel Basketball
Meier C, Braksiek M, Gröben B (2019)
In: Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung. Borkenhagen F, Heim R, Pöppel K, Schierz M, Sohnsmeyer J (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 276. Hamburg: Feldhaus Verlag: 78.
PUB
 
[9]
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920542
Speerwerfen, wie ich es sehe
Meier C, Buhl M (2018)
Sportpädagogik 42(3+4): 68-73.
PUB
 
[8]
2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2919839
Kognitive Repräsentationsstruktur von Basistaktiken im Basketball
Meier C, Braksiek M, Pollmann D (2018)
In: 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung" . 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp. Borges U, Bröker L, Hoffmann S, Hosang T, Laborde S, Liepelt R, Lobinger B (Eds); Bonn: Bundesinstitut für Sportwissenschaft: 101.
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[7]
2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931063
Leistung und Erleben im Sportspiel - Eine vergleichende Untersuchung zweier Sportspielvermittlungskonzepte
Meier C, Braksiek M, Gröben B (2018)
In: Instruktion vs. Selbstregulation im Sportspiel. 11. Sportspielsymposium der dvs vom 13.-15. September 2018 in Heidelberg . Plessner H, Borkenhagen F, Heim R, Roth K (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 273. Hamburg: Feldhaus Verlag: 55.
PUB
 
[6]
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918260
Handlungsstrukturelle Effekte von Metaphern beim Bewegungslernen – Möglichkeiten einer empirischen Erfassung
Meier C, Gröben B (2018)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 172-174.
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[5]
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918256
Doing gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Meier C (2018)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 98-100.
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[4]
2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2913945
Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Meier C (2017)
Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
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[3]
2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2920543
Handlungsstrukturelle Effekte von Metaphern beim Bewegungslernen – Möglichkeiten einer empirischen Erfassung
Meier C, Gröben B (2017)
Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
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[2]
2016 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903853
Metaphorische Instruktionen bei der Vermittlung des Tennisaufschlags - Befunde und Perspektiven
Meier C, Gröben B (2016)
In: Bildungsforschung im Sport. 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main. Heim C, Prohl R, Kaboth H (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 256. Hamburg: Feldhaus Verlag: 166-167.
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[1]
2016 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2906340
Herstellung und Bearbeitung von Gemeinsamkeit und Differenz in einer inklusiven Grundschulklasse. Erste Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Kurnitzki S, Schulte F, Meier C (2016)
Presented at the 25. Jahrestagung der Kommision Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE, Bielefeld.
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2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964021
Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
Gröben B, Akbulut F, Braksiek M, Meier C, Heim C (2022)
In: Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022. Golenia M, Jürgens M, Kohake K, Neuber N (Eds); Münster: Westfälische Wilhelms-Universität: 88.
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2022 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2963962
Sozialerzieherische Effekte einer sportlichen Intervention mit Insassen einer Justizvollzugsanstalt
Dransmann M, Meier C, Gröben B, Wicker P (2022)
In: Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022. Golenia M, Jürgens M, Kohake K, Neuber N (Eds); 83.
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2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962080
Soziale Integration und Kohäsion durch Fußball? Eine Feldstudie mit Insassen einer offenen deutschen Justizvollzugsanstalt
Dransmann M, Meier C, Gröben B, Wicker P (2022)
In: Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung. 25. dvs-Hochschultag vom 29.-31. März 2022 in Kiel (virtuell). Wegner M, Jürgensen J (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 298. Hamburg: Feldhaus.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2960390
The influence of different game formats on technical actions and playing time parameters – A study with under-7 and under-9 soccer players in a competitive context
Bergmann F, Braksiek M, Meier C (2022)
International Journal of Sports Science & Coaching: 174795412110516.
PUB | DOI | WoS
 
[24]
2021 | Sammelwerksbeitrag | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2959839
„Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht
Braksiek M, Meier C, Gröben B (2021)
In: Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion. Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion. Braksiek M, Golus K, Gröben B, Heinrich M, Schildhauer P, Streblow L (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 19-41.
PUB | DOI
 
[23]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2959456
Handlungsstrukturierung und Bewegungsqualität – Ergebnisse einer experimentellen Feldstudie
Meier C (2021)
Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung 9(2): 39-58.
PUB
 
[22]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2959455
Bewegung und Sprache im Sportunterricht
Menze-Sonneck A, Meier C, Langelahn E (2021)
Grundschule Sport (32): 2-5.
PUB
 
[21]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2958136
Involvement and performance of U9 soccer players in 7v7 and 5v5 matches during competition
Bergmann F, Meier C, Braksiek M (2021)
German Journal of Exercise and Sport Research.
PUB | DOI | WoS
 
[20]
2021 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2956003
Ein Vergleich der Spielbeteiligung und -leistung von U9 Fußballspielern in 7 vs. 7 und 5 vs. 5 Spielformen unter Wettbewerbsbedingungen
Bergmann F, Busch C, Winter S, Braksiek M, Meier C (2021)
In: Talententwicklung & Coaching im Sport. 53. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (online). Höner O, Wachsmuth S, Reinhard ML, Schultz F (Eds); Tübingen: Universität Tübingen.
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2021 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2955794 OA PUB | PDF | DOI
 
[18]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933829 OA PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
[17]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948444 OA
Group Differences and Similarities in Mental Representation Structure of Tennis Serve
Gromeier M, Meier C, Schack T (2020)
Frontiers in Psychology 11: 1-9.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
[16]
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2949230
Techniklernen und Werterfahrung - Befunde aus dem Tennissport
Meier C, Gröben B (2020)
Presented at the DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik, Muttenz/Basel.
PUB
 
[15]
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2943766
Zum Einfluss von sprachlichen Anweisungen auf Repräsentation und Leistung im Techniklernprozess
Meier C, Frank C, Gröben B (2020)
In: Zukunft der Sportpsychologie - zwischen Verstehen und Evidenz. Virtuelle Online-Tagung. 52. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie. Amesberger G, Würth S, Finkenzeller T (Eds); Salzburg: Universität Salzburg: 104.
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[14]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2936520
Semantische Differentiale zur Erfassung von Bewegungsqualität bei sportlichen Bewegungen
Meier C, Braksiek M, Gröben B (2020)
German Journal of Exercise and Sport Research 50(1): 179-184.
PUB | DOI | WoS
 
[13]
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2935727 PUB | DOI | WoS
 
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937714 PUB
 
[11]
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935732 OA
Futsal im erziehenden Sportunterricht. Evaluation eines Unterrichtsvorhabens in der Sekundarstufe I
Bergmann F, Meier C, Braksiek M (2019)
In: Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung. Borkenhagen F, Heim R, Pöppel K, Schierz M, Sohnsmeyer J (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 276. Hamburg: Feldhaus: 87.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935854
Multidimensionale Erfassung von Wirkdimensionen in der Sportspielvermittlung. Vergleichende Untersuchung verschiedener Ansätze am Beispiel Basketball
Meier C, Braksiek M, Gröben B (2019)
In: Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung. Borkenhagen F, Heim R, Pöppel K, Schierz M, Sohnsmeyer J (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 276. Hamburg: Feldhaus Verlag: 78.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920542
Speerwerfen, wie ich es sehe
Meier C, Buhl M (2018)
Sportpädagogik 42(3+4): 68-73.
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[8]
2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2919839
Kognitive Repräsentationsstruktur von Basistaktiken im Basketball
Meier C, Braksiek M, Pollmann D (2018)
In: 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung" . 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp. Borges U, Bröker L, Hoffmann S, Hosang T, Laborde S, Liepelt R, Lobinger B (Eds); Bonn: Bundesinstitut für Sportwissenschaft: 101.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931063
Leistung und Erleben im Sportspiel - Eine vergleichende Untersuchung zweier Sportspielvermittlungskonzepte
Meier C, Braksiek M, Gröben B (2018)
In: Instruktion vs. Selbstregulation im Sportspiel. 11. Sportspielsymposium der dvs vom 13.-15. September 2018 in Heidelberg . Plessner H, Borkenhagen F, Heim R, Roth K (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 273. Hamburg: Feldhaus Verlag: 55.
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[6]
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918260
Handlungsstrukturelle Effekte von Metaphern beim Bewegungslernen – Möglichkeiten einer empirischen Erfassung
Meier C, Gröben B (2018)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 172-174.
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[5]
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918256
Doing gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Meier C (2018)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 98-100.
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[4]
2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2913945
Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Meier C (2017)
Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
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[3]
2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2920543
Handlungsstrukturelle Effekte von Metaphern beim Bewegungslernen – Möglichkeiten einer empirischen Erfassung
Meier C, Gröben B (2017)
Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
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2016 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903853
Metaphorische Instruktionen bei der Vermittlung des Tennisaufschlags - Befunde und Perspektiven
Meier C, Gröben B (2016)
In: Bildungsforschung im Sport. 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main. Heim C, Prohl R, Kaboth H (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 256. Hamburg: Feldhaus Verlag: 166-167.
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2016 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2906340
Herstellung und Bearbeitung von Gemeinsamkeit und Differenz in einer inklusiven Grundschulklasse. Erste Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Kurnitzki S, Schulte F, Meier C (2016)
Presented at the 25. Jahrestagung der Kommision Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der DGfE, Bielefeld.
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