PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982044

  S. Ganguin, et al., eds., 2023. Medienkompetenz in einer digitalen Welt. Informationen zur politischen Bildung, 2(355).

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• [80]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981976

  Ganguin, S., et al., 2023. Wandel medialer Techniken. Informationen zur politischen Bildung, 2(355), p 4-5.

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• [79]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983515

  Karsch, P., & Sander, U., 2020. Soziale Medien. In P. Bollweg, et al., eds. Handbuch Ganztagsbildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 715-724.

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• [78]
  

  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919882

  Sander, U., & Kamin, A.-M., 2018. Neue Kinder-Werbewelten und deren mögliche Wirkungen. ajs informationen, 54(1), p 4-9.

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• [77]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2774515

  Friedrichs-Liesenkötter, H., et al., 2015. Parents’ Views of Video Games: Habitus Forms in the Context of Parental Mediation. Journal of Media Literacy Education, 7(1), p 58-64.

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• [76]
  

  2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2717904

  F. von Gross, D. M. Meister, & U. Sander, eds., 2015. Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland, Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

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• [75]
  

  2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2711933

  F. von Gross, D. M. Meister, & U. Sander, eds., 2015. Medienpädagogik - ein Überblick, Weinheim ; Basel: Beltz Juventa.

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• [74]
  

  2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2717900

  Ganguin, S., & Sander, U., 2015. Zur Entwicklung von Medienkritik. In Medienpädagogik - ein Überblick. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, pp. 229-246.

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• [73]
  

  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956932

  Friedrichs-Liesenkötter, H., et al., 2014. Habitusformen von Eltern im Kontext der Computerspielnutzung ihrer Kinder. Medienimpulse, Beiträge zur Medienpädagogik, 52(3).

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• [72]
  

  2014 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2956931

  Herde, K., et al., 2014. Computerspielnutzung aus Elternsicht. Habitusformen im Kontext elterlicher Medienerziehung. Merz - Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, (5), p 55-60.

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• [71]
  

  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2700593

  Friedrichs-Liesenkötter, H., et al., 2014. Computerspielnutzung aus Elternsicht. Habitusformen im Kontext elterlicher Medienerziehung. Merz - Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, 58.(5), p 55-60.

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• [70]
  

  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909379

  Kaiser, S., & Sander, U., 2013. Lernen mit neuen Medien aus theoretischer Perspektive. In D. Karpa, B. Eickelmann, & S. Grafe, eds. Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schule und Lehrerbildung. Theorie und Praxis der Schulpädagogik. no.19 Immenhausen bei Kassel: Prolog, pp. 36-48.

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• [69]
  

  2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2654404

  H. Friedrichs-Liesenkötter, T. Junge, & U. Sander, eds., 2013. Jugendmedienschutz in Deutschland, Medienbildung und Gesellschaft, no.22, Wiesbaden: Springer VS.

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• [68]
  

  2013 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2641814

  von Gross, F., et al., 2013. Medien in pädagogischen Kontexten. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 16(4), p 777-782.

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• [67]
  

  2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461753

  von Gross, F., & Sander, U., 2012. Neue Medien. In K. - P. Horn, et al., eds. Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, pp. 433-434.

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• [66]
  

  2012 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2535730

  D. Meister, F. von Gross, & U. Sander, eds., 2012. Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Fachgebiet Medienpädagogik, URL: http://www.erzwissonline.de/: Beltz Juventa.

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• [65]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2462063

  Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U., 2011. Medienpädagogik. In K. - P. Horn, et al., eds. Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft. KLE Band 2: Gruppenpuzzle-Pflegewissenschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, pp. 363-365.

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• [64]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2903436

  Möller, R., et al., 2011. "Die Globalisierung reißt die Welt noch weiter auseinander" - Globalisierungskritischer Jugendprotest in Deutschland. In A. Schäfer, M. D. Witte, & U. Sander, eds. Kulturen jugendlichen Aufbegehrens. Jugendprotest und soziale Ungleichheit. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.

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• [63]
  

  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2462091

  Meister, D., et al., 2011. Förderung von Werbekompetenz bei Kindern: Eine Bestandsaufnahme medienpädagogischer Materialien. medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik, (4).

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• [62]
  

  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2287758

  Becker, U., & Sander, U., 2011. Heranwachsende zwischen Jugendhilfe und Jugendpsychiatrie. Sozial Extra, 35(5-6), p 33-37.

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• [61]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1972777

  Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U., 2010. Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen. In M. Harring, et al., eds. Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. 1st ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 283-307.

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• [60]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857923

  Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U., 2010. Die Verschränkung von Jugendkulturen und digitalen Medienwelten. In K. - U. Hugger, ed. Digitale Jugendkulturen. Wiesbaden: VS Verlag, pp. 23-36.

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• [59]
  

  2010 | Monographie | PUB-ID: 1972804

  Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U., 2010. Einführung in die Medienpädagogik. Lehrbrief für den Fernstudiengang Medien & Bildung., Universität Rostock. Zentrum für Qualitätssicherung in Studium und Weiterbildung,

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• [58]
  

  2010 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1938449

  S. Andresen, et al., eds., 2010. Children and the Good Life: New Challenges for Research on Children, Dordrecht: Springer Netherlands.

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• [57]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858656

  Möller, R., et al., 2009. Motive Structures and Violence among Young Globalization Critics. A Statistical Typology of the Motives for Protest at the 2007 G8 Summit. International Journal of Conflict and Violence, 3(1), p 124-142.

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• [56]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858654

  Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U., 2009. Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur – Von den Kabelpilotprojekten zum Web 2.0. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 4(1), p 123-130.

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• [55]
  

  2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901587

  Meister, D., et al., 2008. Mediale Gewalt. Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche. [unter Mitarbeit von Sonja Ganguin], Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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• [54]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1861273

  Sander, U., & Heitmeyer, W., 2008. Was leisten Integrationsmodi? Eine vergleichende Analyse unter konflikttheoretischen Gesichtspunkten. In P. Imbusch & W. Heitmeyer, eds. Integration - Desintegration. Ein Reader zur Ordnungsproblematik moderner Gesellschaften. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 721-739.

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• [53]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858647

  Sander, U., 2008. Die Theorie der Schweigespirale. In U. Sander, F. von Gross, & K. - U. Hugger, eds. Handbuch Medienpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag, pp. 278-282.

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• [52]
  

  2008 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858666

  F. von Gross, W. Marotzki, & U. Sander, eds., 2008. Internet - Bildung - Gemeinschaft, Medienbildung und Gesellschaft, no.1, Wiesbaden:: VS, Verl. für Sozialwiss.

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• [51]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858649

  Ganguin, S., & Sander, U., 2008. Identitätskonstruktionen in digitalen Welten. In U. Sander, F. von Gross, & K. - U. Hugger, eds. Handbuch Medienpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag, pp. 422-427.

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• [50]
  

  2008 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858663

  U. Sander, F. von Gross, & K. - U. Hugger, eds., 2008. Handbuch Medienpädagogik, Wiesbaden: VS-Verlag.

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• [49]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858648

  Sander, U., 2008. Die fehlende Halbsekunde. In U. Sander, F. von Gross, & K. - U. Hugger, eds. Handbuch Medienpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag, pp. 290-294.

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• [48]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858653

  Sander, U., 2008. Anomie. In S. Gosepath, W. Hinsch, & B. Rössler, eds. Handbuch der politischen Philosophie und Sozialphilosophie. no.1 Berlin: De Gruyter, pp. 33-36.

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• [47]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858645

  Ganguin, S., & Sander, U., 2008. Kritisch-emanzipative Medienpädagogik. In U. Sander, F. von Gross, & K. - U. Hugger, eds. Handbuch Medienpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag, pp. 61-65.

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• [46]
  

  2007 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901595

  Treumann, K.P., et al., 2007. Medienhandeln Jugendlicher, Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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• [45]
  

  2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858635

  Ganguin, S., & Sander, U., 2007. Medienkritik im Kontext interkultureller Differenzen. In J. Lauffer & R. Röllecke, eds. Mediale Sozialisation und Bildung. Methoden und Konzepte medienpädagogischer Projekte. Dieter-Baacke-Preis - Handbuch. no.2 Bielefeld: GMK, Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, pp. 30-42.

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• [44]
  

  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858642

  Sander, U., 2007. Kinder und Werbung. Zwischen Manipulation und Faszination? tv-diskurs, 11(3), p 15-18.

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• [43]
  

  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858637

  Krüger, H.-H., Rauschenbach, T., & Sander, U., 2007. Bildungs- und Sozialberichterstattung: Editorial. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft, 2006(6), p 5-8.

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• [42]
  

  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858641

  Sander, U., 2007. Nur ballern, daddeln, spielen? Wie Jungen alte und neue Medien Nutzen. Jungen. Friedrich Schülerheft, , p 22-23.

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• [41]
  

  2007 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858674

  D. Villányi, M. D. Witte, & U. Sander, eds., 2007. Globale Jugend und Jugendkulturen. Aufwachsen im Zeitalter der Globalisierung, Jugendforschung, Weinheim, München: Juventa.

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• [40]
  

  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858640

  Sander, U., 2007. Medienkompetenz – eine Alternative zum Medienschutz? tv-diskurs, 11(2), p 56-58.

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• [39]
  

  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858628

  Ganguin, S., & Sander, U., 2006. Der `angemessene` Umgang zu Sensationen – die stufige Entwicklung von Medienkritik. In S. Ganguin & U. Sander, eds. Sensation, Skurrilität und Tabus in den Medien. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 135-149.

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• [38]
  

  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858630

  Ganguin, S., & Sander, U., 2006. Einleitung: Sensationen, Skurrilitäten und Tabus in den Medien. In S. Ganguin, ed. Sensationen, Skurrilitäten und Tabus in den Medien. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 9-19.

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• [37]
  

  2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858680

  Witte, M., & Sander, U., 2006. Intensivpädagogische Auslandsprojekte in der Diskussion, Soziale Arbeit aktuell, no.4, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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• [36]
  

  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858632

  Witte, M., & Sander, U., 2006. Erziehungshilfe auf Abwegen? Die Diskussion um intensivpädagogische Auslandsprojekte. In M. D. Witte & U. Sander, eds. Intensivpädagogische Auslandsprojekte in der Diskussion. Soziale Arbeit aktuell. no.4 Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, pp. 7-14.

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• [35]
  

  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858634

  Sander, U., 2006. Die öbszöne Lust am Skurrilen. Medien und Sensationen. medienconcret, (Retro-Perspektiven. 30 Jahre Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen), p 31-34.

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• [34]
  

  2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858686

  Witte, M., & Sander, U., 2006. Erziehungsresistent? Problemjugendliche als besondere Herausforderung für die Jugendhilfe, Grundlagen der sozialen Arbeit, no.15, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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• [33]
  

  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858633

  Witte, M., & Sander, U., 2006. Problemjugendliche als Herausforderung für die Jugendhilfe. In M. D. Witte, ed. Erziehungsresistent? "Problemjugendliche" als besondere Herausforderung für die Jugendhilfe. Grundlagen der sozialen Arbeit. no.15 Baltmannsweiler.: Schneider Verlag Hohengehren, pp. 7-15.

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• [32]
  

  2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858683

  Ganguin, S., & Sander, U., 2006. Sensation, Skurrilität und Tabus in den Medien, Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss.

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• [31]
  

  2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858623

  Ganguin, S., & Sander, U., 2005. Medienökologie. In L. Mikos & C. Wegener, eds. Qualitative Medienforschung. Ein Handbuch. UTB. no.8314 Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, pp. 134-140.

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• [30]
  

  2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858625

  Meister, D., Hagedorn, J., & Sander, U., 2005. Medienkompetenz als theoretisches Konzept und Gegenstand empirischer Forschung. In B. Bachmair, P. Diepold, & C. de Witt, eds. Jahrbuch Medienpädagogik. no.4 Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., pp. 169-187.

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• [29]
  

  2005 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 1858622

  Witte, M., & Sander, U., 2005. Transnationale Utopien: Zukunftsvisionen der Adressaten von intensivpädagogischen Auslandsprojekten. Indikation und Qualität bei den individualpädagogischen Hilfen im Ausland. Sachstand und Erwartungen, , p 75-82.

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• [28]
  

  2004 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2903439

  Möller, R., Sander, U., & Witte, M.D., 2004. Die Bedeutung von Musik für Jugendliche. Eine Herausforderung für die Jugendforschung. In J. Abel, R. Möller, & C. Palentien, eds. Jugend im Fokus empirischer Forschung. Münster: Waxmann.

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• [27]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858615

  Sander, U., 2004. Die Lust auf Skurriles. Sensationen und ihre Nachfrage in den Medien. TV Diskurs, 7(3), p 50-56.

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• [26]
  

  2004 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858617

  von Gross, F., et al., 2004. Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft. Medien & Kommunikationswissenschaft, 52(1), p 116-120.

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• [25]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858619

  Gogolin, I., & Sander, U., 2004. Editorial zum Thema Transnationalität. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 7(1), p 3-4.

  PUB | DOI
   
• [24]
  

  2004 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858621

  Sander, U., 2004. Stichwort Jugend. In H. - H. Krüger & C. Grunert, eds. Wörterbuch Erziehungswissenschaft. UTB. no.2556 Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 246-256.

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• [23]
  

  2003 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2903441

  Möller, R., & Sander, U., 2003. Jugendmythen im Film. In Y. Ehrenspeck & B. Schäffer, eds. Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft. Opladen: Leske + Budrich.

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• [22]
  

  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858613

  Meister, D.M., & Sander, U., 2003. Kindliche Medien- und Werbekompetenz als Thema der Medienforschung. Jahrbuch der Medienpädagogik, 3, p 282.

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• [21]
  

  2002 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2903442

  Möller, R., & Sander, U., 2002. Neue Medien. In H. - U. Otto, T. Rauschenbach, & P. Vogel, eds. Erziehungswissenschaft: Arbeitsmarkt und Beruf. Opladen: Leske + Budrich.

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• [20]
  

  2000 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858692

  Sander, U., 2000. Jugend im 20. Jahrhundert. Sichtweisen, Orientierungen, Risiken, Neuwied: Luchterhand-Verlag.

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• [19]
  

  2000 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858689

  W. Marotzki, D. M. Meister, & U. Sander, eds., 2000. Zum Bildungswert des Internet, Bildungsräume digitaler Welten, no.1, Opladen: Leske + Budrich.

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• [18]
  

  1999 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858694

  Meister, D., & Sander, U., 1999. Multimedia – Chancen für die Schule, Praxishilfen Schule: Pädagogik, Neuwied: Luchterhand.

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• [17]
  

  1999 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858696

  Baacke, D., Sander, U., & Vollbrecht, R., 1999. Zielgruppe Kind: Kindliche Lebenswelten und Werbeinszenierungen, Opladen: Leske + Budrich.

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• [16]
  

  1998 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858699

  Sander, U., 1998. Die Bindung der Unverbindlichkeit. Mediatisierte Kommunikation in modernen Gesellschaften, Edition Suhrkamp: es, no.2042, Frankfurt: Suhrkamp-Verlag.

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• [15]
  

  1997 | Monographie | PUB-ID: 1858700

  Meister, D., Ebert, O., & Sander, U., 1997. Schulen ans Netz in Sachsen-Anhalt. Eine Dokumentation zum Stand der Schulvernetzung in Sachsen-Anhalt, Halle.

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• [14]
  

  1997 | Konferenzband | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858703

  D. M. Meister & U. Sander, eds., 1997. Kinderalltag und Werbung. Zwischen Manipulation und Faszination. Jugend, Erziehung, Gesellschaft, , p 209.

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• [13]
  

  1996 | Monographie | PUB-ID: 1858706

  Sander, U., 1996. Kommunikation im Spannungsfeld von Nähe und Distanz. Pädagogische Konsequenzen mediatisierter Beziehungsmuster,

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• [12]
  

  1995 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858712

  M. Löw, D. Meister, & U. Sander, eds., 1995. Pädagogik im Umbruch : Kontinuität und Wandel in den neuen Bundesländern, Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, no.7, Opladen: Leske+Budrich.

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• [11]
  

  1995 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858707

  Ferchhoff, W., Sander, U., & Vollbrecht, R., 1995. Jugendkulturen - Faszination und Ambivalenz. Einblicke in jugendliche Lebenswelten, Weinheim: Juventa.

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• [10]
  

  1995 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858710

  Sander, U., & Vollbrecht, R., 1995. Bibliotheksarbeit für Jugendliche. 2: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung: Evaluation (2. Befragung 1996), DBI-Materialien, no.159, Berlin: Dt. Bibliotheksinstitut.

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• [9]
  

  1994 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858717

  Baacke, D., Sander, U., & Vollbrecht, R., 1994. Spielräume biographischer Selbstkonstruktion. Vier Lebenslinien Jugendlicher, Opladen: Leske+Budrich.

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• [8]
  

  1994 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858715

  Sander, U., & Vollbrecht, R., 1994. Bibliotheksarbeit für Jugendliche. 1. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung (1. Befragung 1993/94), DBI-Materialien, no.133, Berlin: Dt. Bibliotheksinst.

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• [7]
  

  1993 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858720

  Baacke, D., Vollbrecht, R., & Sander, U., 1993. Kinder und Werbung, Schriftenreihe des Bundesministeriums für Frauen und Jugend, no.12, Stuttgart: Kohlhammer.

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• [6]
  

  1993 | Monographie | PUB-ID: 1858723

  Melzer, W., Volkmer, I., & Sander, U., 1993. Wandlungen der Kindheit. Theoretische Überlegungen zum Strukturwandel der Kindheit heute, Reihe Kindheitsforschung, no.1, Opladen: Leske + Budrich.

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• [5]
  

  1991 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858731

  Baacke, D., Sander, U., & Vollbrecht, R., 1991. Medienwelten Jugendlicher, einbändige Sonderausgabe der beiden Bände Lebenswelten Jugendlicher 1 + 2, Sonderausg., Opladen: Leske+Budrich.

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  1991 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 1858727

  F. Hagedorn, D. Meister, & U. Sander, eds., 1991. Erwachsenwerden ist kein Kinderspiel. Jugend heute: Erfahrungen - Hintergründe - Perspektiven, Marl: Adolf-Grimme-Inst.

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  1990 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858737

  Baacke, D., Sander, U., & Vollbrecht, R., 1990. Lebenswelten sind Medienwelten, Medienwelten Jugendlicher, no.1, Opladen: Leske+Budrich.

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  1990 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858734

  Baacke, D., Sander, U., & Vollbrecht, R., 1990. Lebensgeschichten sind Mediengeschichten, Medienwelten Jugendlicher, no.2, Opladen:: Leske+Budrich.

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  1985 | Dissertation | PUB-ID: 2428831

  Sander, U., & Vollbrecht, R., 1985. Zwischen Kindheit und Jugend: Träume, Hoffnungen und Alltag 13- bis 15jähriger, Jugendforschung, Weinheim: Juventa-Verl.

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