9 Publikationen

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    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950323
    Kaiser, Sabine, and Dahmen, Stephan. “Potenzialanalysen als Förderinstrument”. Schule Inklusiv 9 (2020): 34-38.
    PUB
     
  • [8]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961909 OA
    Gold, Johanna, Kaiser, Sabine, Hartmann, Ulrich, and Wittbrock, Albert. “„Wir mussten uns erst einmal eingrooven.“”. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 2.6 (2020): 123-138.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [7]
    2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2775606
    Ulrike Becker, Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Friederike von Gross, and Sabine Kaiser, eds. Ent-Grenztes Heranwachsen. Wiesbaden: Springer VS, 2016.
    PUB | DOI
     
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    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909377
    Kaiser, Sabine. “Medienaneignung im Jugendalter. Zwischen sozialer Ungleichheit und Anerkennung von Heterogenität”. Ent-Grenztes Heranwachsen. Ed. Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, and Sabine Kaiser. Wiesbaden: Springer VS, 2015. 149-168.
    PUB | DOI
     
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    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909381
    Kaiser, Sabine. “Mediensozialisation”. Medienpädagogik – ein Überblick. Ed. Friederike von Gross, Dorothee M. Meister, and Uwe Sander. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2015. 49-78.
    PUB
     
  • [4]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909379
    Kaiser, Sabine, and Sander, Uwe. “Lernen mit neuen Medien aus theoretischer Perspektive”. Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schule und Lehrerbildung. Ed. Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, and Silke Grafe. Immenhausen bei Kassel: Prolog, 2013.Vol. 19. Theorie und Praxis der Schulpädagogik. 36-48.
    PUB
     
  • [3]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2909382
    Kaiser, Sabine. “Vom Mädchen zur Frau, vom Jungen zum Mann: Geschlechtsidentitäten in mediatisierten Alltagswelten – ein Thema für schulisches Lernen?”. Lernen und Geschlecht. Ed. Caroline Theurer, Catrin Siedenbiedel, and Jürgen Budde. Immenhausen bei Kassel: Prolog, 2013.Vol. 22. Theorie und Praxis der Schulpädagogik. 105-117.
    PUB
     
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    2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909384
    Kaiser, Sabine. “Elternbeteiligung im "Regionalen Koordinierungssystem U 25" des Bildungsbüros im Kreis Gütersloh”. „Perspektive Berufsabschluss“ Eltern, Schule, Berufsorientierung. Berufsbezogene Elternarbeit. Ed. Projektträger im DLR e.V. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2011. 25-40.
    PUB
     
  • [1]
    2007 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2301566 OA
    Kaiser, Sabine. Gespräche über Fernsehen : die Bedeutung der nachrezeptiven Phase zur Konstitution von Geschlechtsidentität im Jugendalter. Bielefeld (Germany): Bielefeld University, 2007.
    PUB | Dateien verfügbar
     

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