PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [32]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967044

  Bollweg, T.M., Kirchhoff, S., & Okan, O., 2022. Gesundheitskompetenz im Kindesalter messen mit dem HLS-Child-Q15. In K. Rathmann, et al., eds. Gesundheitskompetenz. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Berlin ; Heidelberg: Springer, pp. 1-10.

  PUB | DOI
   
• [31]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963586

  Okan, O., et al., 2022. Coronaspezifische Gesundheitskompetenz zu drei Messzeitpunkten. Public Health Forum, 30(2), p 131-134.

  PUB | DOI
   
• [30]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962830

  Stock, S., et al., 2022. DNVF Memorandum Gesundheitskompetenz (Teil II) – Operationalisierung und Messung von Gesundheitskompetenz aus Sicht der Versorgungsforschung. Gesundheitswesen, 84(4): e26-e41.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [29]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959956

  Fretian, A., et al., 2021. The Long-Term Effectiveness of Interventions Addressing Mental Health Literacy and Stigma of Mental Illness in Children and Adolescents: Systematic Review and Meta-Analysis. International Journal of Public Health, 66: 1604072.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [28]
  

  2021 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2960406

  Bollweg, T.M., et al., 2021. The relationship between health literacy, health status and health outcomes among German 4th-graders. European Journal of Public Health , 31(Suppl. 3), p 55.

  PUB | DOI | WoS
   
• [27]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2954829

  Hahnraths, M.T.H., et al., 2021. Measuring and Exploring Children’s Health Literacy in The Netherlands: Translation and Adaptation of the HLS-Child-Q15. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(10): 5244.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [26]
  

  2021 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950307

  Okan, O., et al., 2021. Trendstudie zur coronaspezifischen Gesundheitskompetenz: Ergebnisse der zweiten Erhebung der HLS-COVID-19 Studie, Bielefeld: Universität Bielefeld, Interdisziplinäres Zentrum für Gesundheitskompetenzforschung.

  PUB | PDF | DOI
   
• [25]
  

  2021 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2951266

  Okan, O., et al., 2021. Corona-specific Health Literacy in Germany : Second survey of the HLS-COVID-19 trend study. Short Summary Report, Bielefeld: Bielefeld University, Interdisciplinary Centre for Health Literacy Research.

  PUB | PDF | DOI
   
• [24]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949475

  Bollweg, T.M., et al., 2020. Dimensionen der Gesundheitskompetenz von Viertklässler*innen. Ergebnisse einer explorativen Querschnittsstudie in Nordrhein-Westfalen. Prävention und Gesundheitsförderung.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS
   
• [23]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945080

  Okan, O., et al., 2020. Coronavirus-Related Health Literacy: A Cross-Sectional Study in Adults during the COVID-19 Infodemic in Germany. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(15): 5503.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [22]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945733

  Bollweg, T.M., & Okan, O., 2020. Gesundheitskompetenz messen bei Kindern: aktuelle Ansätze und Herausforderungen. In T. M. Bollweg, J. Bröder, & P. Pinheiro, eds. Health Literacy im Kindes- und Jugendalter. Ein- und Ausblicke. Gesundheit und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer VS, pp. 73-98.

  PUB | DOI
   
• [21]
  

  2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946543

  Fretian, A., et al., 2020. Exploring associated factors of subjective health literacy in school-aged children. European Journal of Public Health, 30(Supplement_5): ckaa165.582.

  PUB | PDF | DOI
   
• [20]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945734

  Sørensen, K., et al., 2020. Im Dialog: Aktuelle Perspektiven zu Theorien & Messmethoden der Health Literacy. In T. M. Bollweg, J. Bröder, & P. Pinheiro, eds. Health Literacy im Kindes- und Jugendalter. Ein- und Ausblicke. Gesundheit und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer VS, pp. 117-142.

  PUB | DOI
   
• [19]
  

  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945183

  T. M. Bollweg, J. Bröder, & P. Pinheiro, eds., 2020. Health Literacy im Kindes- und Jugendalter. Ein- und Ausblicke , Gesundheit und Gesellschaft, 1st ed., Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  PUB | DOI
   
• [18]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945003

  Ernstmann, N., et al., 2020. DNVF Memorandum Gesundheitskompetenz (Teil 1) – Hintergrund, Relevanz, Gegenstand und Fragestellungen in der Versorgungsforschung. Gesundheitswesen (Bundesverband der Arzte des Offentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)), 82(7), p E77-E93.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [17]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937082

  Bollweg, T.M., et al., 2020. Adapting the European Health Literacy Survey for Fourth-Grade Students in Germany: Questionnaire Development and Qualitative Pretest. Health Literacy Research and Practice, 4(2), p e119-e128.

  PUB | PDF | DOI
   
• [16]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937083

  Bollweg, T.M., et al., 2020. Adapting the European Health Literacy Survey Questionnaire for Fourth-Grade Students in Germany: Validation and Psychometric Analysis. Health Literacy Research and Practice, 4(3), p e144-e159.

  PUB | PDF | DOI
   
• [15]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942809

  Domanska, O.M., et al., 2020. Development and Psychometric Properties of a Questionnaire Assessing Self-Reported Generic Health Literacy in Adolescence. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(8): 2860.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [14]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941700

  Fretian, A., et al., 2020. Exploring Associated Factors of Subjective Health Literacy in School-Aged Children. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(5): 1720.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [13]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937579

  Bröder, J., et al., 2019. Child and Youth Health Literacy: A Conceptual Analysis and Proposed Target-Group-Centred Definition. International journal of environmental research and public health, 16(18): 3417.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [12]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932567

  Bollweg, T.M., & Okan, O., 2019. Measuring children’s health literacy. Current approaches and challenges. In O. Okan, et al., eds. International handbook of health literacy. Research, practice and policy across the life-span. Bristol: Policy Press, pp. 83-97.

  PUB | PDF
   
• [11]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939164

  Fretian, A., et al., 2019. Mental Health Literacy bei Kindern und Jugendlichen – Potenziale für die Förderung psychischer Gesundheit. In W. Greiner, M. Batram, & J. Witte, eds. DAK Kinder- und Jugendreport 2019. Gesundheitsversorgung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland Schwerpunkt: Ängste und Depressionen bei Schulkindern. Beiträge zur Gesundheitsökonomie und Versorgungsforschung. no.31 Heidelberg: medhochzwei Verlag GmbH, pp. 192-208.

  PUB
   
• [10]
  

  2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937390

  Bollweg, T.M., et al., 2019. Entwicklung einer altersadaptierten Version des European Health Literacy Survey Questionnaire für Viertklässler*innen. Das Gesundheitswesen, 81(08/09), p 653.

  PUB | DOI
   
• [9]
  

  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921202

  Domanska, O.M., et al., 2018. Do adolescents understand the items of the European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q47) – German version? Findings from cognitive interviews of the project “Measurement of Health Literacy Among Adolescents” (MOHLAA) in Germany. Archives of Public Health, 76(1): 46.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [8]
  

  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2916943

  Okan, O., et al., 2018. Generic health literacy measurement instruments for children and adolescents: a systematic review of the literature. BMC Public Health, 18(1): 166.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [7]
  

  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932354

  Okan, O., & Bollweg, T.M., 2018. Development process of a health literacy measurement instrument for fourth grade schoolchildren. A mixed-method study. In A. - K. Mayer, ed. Health literacy across the life span. Lengerich: Pabst Science Publishers, pp. 87-110.

  PUB
   
• [6]
  

  2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934642

  Bröder, J., et al., 2018. Health literacy in childhood and youth: A child-centered conceptual understanding. EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, 28(Suppl. 4), p 218-219.

  PUB | WoS
   
• [5]
  

  2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932303

  Bollweg, T.M., et al., 2018. Adapting the HLS-EU questionnaire for children aged 9 to 10. Exploring factorial validity. In European Journal of Public Health. no.28 Oxford University Press (OUP), pp. 219-219.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.)
   
• [4]
  

  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910893

  Bröder, J., et al., 2017. Health literacy in childhood and youth: a systematic review of definitions and models. BMC Public Health, 17(1): 361.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [3]
  

  2017 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914787

  Bollweg, T.M., 2017. Health literacy of fourth grade students: preliminary findings from a classroom survey. European Journal of Public Health, 27(Suppl. 3).

  PUB | PDF | DOI | WoS
   
• [2]
  

  2016 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912781

  Bollweg, T.M., et al., 2016. Entwicklung eines Testverfahrens zur Erfassung der Health Literacy von 9- bis 10-jährigen Kindern im Forschungsprojekt HLCA-MoMChild. Das Gesundheitswesen, 78(08/09).

  PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
   
• [1]
  

  2016 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912783

  Bollweg, T.M., et al., 2016. Development of a health literacy measurement tool for primary school children in Germany. In European Journal of Public Health. no.26 Oxford University Press (OUP), pp. 68.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS