PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920485

  Middelschulte, H.; Kahle, P. (2020): Ökonomisierung der sozialwissenschaftlichen Bildung? Anwendung eines konventionensoziologischen Diktionärs zur massentextanalytischen Untersuchung einer bildungspolitischen Debatte. In: Christian Imdorf; Regula Leemann; Philipp Gonon (Hrsg.): Bildung und Konventionen. Die 'Èconomie des Conventions' in der Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS Verlag.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949030

  Kahle, P.; Middelschulte, H. (2020): Text Mining sozioökonomischer Lehrbuchinhalte. Methodische Potentiale und Erfahrungsbericht eines massentextanalytischen Forschungsprojektes zu sozioökonomischer Bildung. In: Christian Fridrich; Reinhold Hedtke; Walter Otto Ötsch (Hrsg.): Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen - Perspektiven sozioökonomischer Hochschullehre. Wiesbaden: Springer VS. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft, ). S. 195-215.

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  2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942882

  Hedtke, R.; Kahle, P.; Middelschulte, H.; Sack, D. (2019): Kontroversität und Wissenschaftlichkeit in Materialien und Vorgaben für die sozioökonomische Bildung (KoWiMa). Düsseldorf: FGW.

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934856

  Hedtke, R.; Kahle, P.; Middelschulte, H.; Sack, D. (2019): Die politisch-ökonomische Schulbildung muss dringend reformiert werden Makronom. Online-Magazin für Wirtschaftspolitik

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