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[3]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942053
Wegner, C., & Diebels, P. (2020). Künstliche Photosynthese - Energie der Zukunft. MNU journal, 73(2), 113-116.
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[2]
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933069
Lück, G., & Diebels, P. (2018). Bereiten wir genügend auf Mint-Berufe vor? . In K. Groß, A. Schumacher, & Universität- und Stadtbibliothek Köln (Eds.), Elektronische Schriftenreihe der Universität- und Stadtbibliothek Köln: Vol. 12. Einblicke in die chemiedidaktische Forschung zu den Schwerpunkten individuelle Förderung und naturwissenschaftliches Arbeiten. Festschrift anlässlich des 60. Geb. von Prof. Dr. Ch. S. Reiners (pp. 71-86). Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln.
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[1]
2018 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932637
Diebels, P. (2018). Berufliche Orientierung im Chemieunterricht. Eine Interventionsstudie zur Einbindung chemiebezogener nicht akademischer MINT-Engpassberufe in den Fachunterricht der Haupt- und Gesamtschule (Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis, 99). Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
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Lück, G., & Diebels, P. (2018). Bereiten wir genügend auf Mint-Berufe vor? . In K. Groß, A. Schumacher, & Universität- und Stadtbibliothek Köln (Eds.), Elektronische Schriftenreihe der Universität- und Stadtbibliothek Köln: Vol. 12. Einblicke in die chemiedidaktische Forschung zu den Schwerpunkten individuelle Förderung und naturwissenschaftliches Arbeiten. Festschrift anlässlich des 60. Geb. von Prof. Dr. Ch. S. Reiners (pp. 71-86). Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln.
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Diebels, P. (2018). Berufliche Orientierung im Chemieunterricht. Eine Interventionsstudie zur Einbindung chemiebezogener nicht akademischer MINT-Engpassberufe in den Fachunterricht der Haupt- und Gesamtschule (Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis, 99). Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
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