PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2921206

  Brocke, P.S., Esdar, W., Wild, E.: Gender in academic teaching - areport of reconstructions of gender- (and diversity-)competences in German academia. Presented at the 29th International Congress of Applied Psychologie, Montréal (2018).

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  2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2921214

  Brocke, P.S., Esdar, W., Wild, E.: Raum für Lehre? Zur Führung und Einbindung von Wissenschaftler*innen in der Lehre. Presented at the 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Speyer (2018).

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911815

  Esdar, W., Brocke, P.S., Wild, E.: Diversity in der Hochschule - Was berichten Lehrende? journal für lehrerInnenbildung. 14-17 (2017).

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912295

  Fleck, R., Brüschke, G., Brocke, P.S.: Modul Mentoring. Die One-to-one Mentoring-Beziehung. In: Budde, M., Petersen, R., Brocke, P.S., Doebert, G., Rudack, H., and Wolf, H. (eds.) Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. 1, p. 73-89. Springer Fachmedien, Wiesbaden (2017).

  PUB | DOI
   
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  2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912297

  Petersen, R., Budde, M., Brocke, P.S., Doebert, G., Rudack, H., Wolf, H. eds: Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. Springer VS, Wiesbaden (2017).

  PUB | DOI
   
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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918676

  Brocke, P.S., Esdar, W., Wild, E.: Von der Lehre zum Ziel – Führung und Einbindung von Wissenschaftler_innen in der Lehre. Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis. 69, 717-734 (2017).

  PUB | WoS
   
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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912291

  Brocke, P.S., Brüschke, G., Gaede, I., Ogawa-Müller, Y.: Peer- und Gruppen-Mentoring - gemeinsam statt einsam im Wissenschaftsalltag. In: Budde, M., Petersen, R., Brocke, P.S., Doebert, G., Rudack, H., and Wolf, H. (eds.) Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. 1, p. 91-104. Springer Fachmedien, Wiesbaden (2017).

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912296

  Petersen, R., Budde, M., Brocke, P.S., Doebert, G., Rudack, H., Wolf, H.: Einleitung. In: Petersen, R., Budde, M., Brocke, P.S., Doebert, G., Rudack, H., and Wolf, H. (eds.) Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. 1, p. 1-3. Springer Fachmedien, Wiesbaden (2017).

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  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910098

  Brocke, P.S., Esdar, W.: Mentoring an Hochschulen – Wissenschaftskultur im Wandel? Eine empirische Untersuchung aus der Perspektive des Gender- und Diversity Management-Ansatzes. IFFOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF). 6, 20-34 (2016).

  PUB | PDF | DOI
   
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  2016 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2910071

  Esdar, W., Rump, M., Brocke, P.S.: Heterogen in was? – Eine Analyse der Unterschiede studienbezogener Motivation zu Studienbeginn. Presented at the Gesellschaft für emprirische Bildungsforschung (GEBF), Berlin (2016).

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  2016 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2910070

  Esdar, W., Rump, M., Brocke, P.S.: Students diversity and academic success in higher education. Presented at the International Congress in Psychology, Yokohama, Japan (2016).

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