PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980027

  Neumann, F. (15.05.2023): Quellenrecherche und die fachgerechte Arbeit mit Quellen im Grundkurs aktivierend gestalten Blog geschichtswissenschaftsdidaktik

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  2022 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963878

  Neumann, F. (16.05.2022): Geschichtswissenschaftliche Texte lesen lehren 1: Der Leseworkshop Geschichtswissenschaftsdidaktik

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  2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952678

  Swantje Lahm; Frank Meyhöfer; Friederike Neumann (Hrsg.) (2021): Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. Bielefeld: wbv.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952680

  Lahm, S.; Meyhöfer, F.; Neumann, F. (2021): Schreiblehrkonzepte und ihr Ertrag aus Perspektive des Scholarship of Teaching and Learning. Vorwort der Herausgeber*innen. In: Swantje Lahm; Frank Meyhöfer; Friederike Neumann (Hrsg.): Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. Bielefeld: wbv. (TeachingXchange, 4). S. 13-19.

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  2021 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963881

  Frings, A.; Korbel, S.; Neumann, F.; Ochs, H. (15.10.2021): Überlegungen und Forschungen zur geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre Geschichtswissenschaftsdidaktik

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  2021 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963879

  Neumann, F. (15.10.2021): Lohnt sich der Aufwand? Erfahrungen mit der Produktorientierung in geschichtswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen Geschichtswissenschaftsdidaktik

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  2021 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2955338

  Neumann, F. (2021): Schreiben im Geschichtsstudium. 2. vollständig aktualisierte Auflage . Opladen/Toronto: Verlag Barbara Budrich/utb.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952679

  Neumann, F. (2021): Wissenschaftliche Texte kritisch analysieren lernen. Ein Semesterprogramm im Bachelorstudiengang Geschichtswissenschaft. In: Swantje Lahm; Frank Meyhöfer; Friederike Neumann (Hrsg.): Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. Bielefeld: wbv. (TeachingXchange, 4). S. 87-99.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944437

  Neumann, F.; Riedel, P. (2020): Darf's ein bisschen mehr sein? Das Ablassangebot der Kirchen in Herford, Schildesche und Bielefeld im 13. und 14. Jahrhundert Ravensberger Blätter,2020:(1): 10-22.

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  2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943307

  Neumann, F. (2020): Punishment and Penitential Practices in Medieval German Writing. SPECULUM-A JOURNAL OF MEDIEVAL STUDIES,95:(2): 525-526.

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944527

  Neumann, F. (2019): Die Lesedemonstration. Studierende beobachten, wie Lehrende sich einen Text erschließen. In: Christian Wymann (Hrsg.): Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Opladen: Verlag Barbara Budrich. (UTB, 5264). S. 82-85.

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  2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944427

  Neumann, F. (2018): Schreiben im Geschichtsstudium. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich .

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  2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944475

  Friederike Neumann; Leah Shopkow (Hrsg.) (2018): Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education. Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911587

  Strulik, T.; Böhner, M.; Cordes, N.; Hedermann, D.; Hildebrand, T.; Kaduk, S.; Lahm, S.; Langelahn, E.; Neumann, F.; Schliemann, O.; Schlingmann, K.; Witt, J. (2016): "richtig einsteigen." mit literalen Kompetenzen an der Universität Bielefeld. In: Dagmar Knorr (Hrsg.): Akademisches Schreiben. Vom Qualitätspakt Lehre 1 geförderte Schreibprojekte. Hamburg: Universitätskolleg-Schriften. S. 39-46.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944470

  Neumann, F. (2015): How Does a Historian Read a Scholarly Text and How Do Students Learn to Do the Same? In: David Ludvigsson; Alan Booth (Hrsg.): Enriching History Teaching and Learning. Challenges, Possibilities, Practice. Proceedings of the Linköping Conference on History Teaching and Learning in Higher Education. Linköping: Linköping University. (Historia i Linköping, 30). S. 67-83.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944471

  Neumann, F. (2013): Beschämung durch öffentliche Kirchenbuße? Beispiele aus dem Bistum Konstanz und der Stadt Freiburg im 15.-18. Jahrhundert. In: Bénédicte Sère; Jörg Wettlaufer (Hrsg.): Shame Between Punishment and Penance. the social usages of shame in the middle ages and early modern times ; internationale conference, Paris, 21 - 23 octobre 2010 / La honte entre peine et pénitence. Florenz: SISMEL Edizioni del Galluzzo. (Micrologus' Library, 54). S. 263-284.

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  2011 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944476

  Neumann, F. (2011): Sibylle Schnyder, Tötung und Diebstahl. Delikt und Strafe in der gelehrten Strafrechtsliteratur des 16. Jahrhunderts, Köln u.a.: Böhlau, 2010 Sehepunkte,11:(2)

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  2010 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944477

  Neumann, F. (10.09.2010): Christine D. Schmidt, Sühne oder Sanktion? Die öffentliche Kirchenbuße in den Fürstbistümern Münster und Osnabrück während des 17. und 18. Jahrhunderts. Münster: Aschendorff, 2009 H-Soz-Kult

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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944472

  Neumann, F. (2010): Öffentliche Kirchenbußen und kirchliche Verfahren für öffentliche Sünder. In: Andreas Meyer (Hrsg.): Kirchlicher und religiöser Alltag im Spätmittelalter. Akten der internationalen Tagung in Weingarten, 4.-7. Oktober 2007. Ostfildern: Thorbecke. (Schriften zur Südwestdeutschen Landeskunde, 69). S. 123-135.

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  2008 | Monographie | PUB-ID: 2436240

  Neumann, F. (2008): Öffentliche Sünder in der Kirche des späten Mittelalters: Verfahren, Sanktionen, Rituale. Köln: Böhlau.

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  2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944473

  Neumann, F. (2000): Die introductio poenitentium als rituelle Ausdrucksform bischöflicher Absolutions- und Jurisdiktionsgewalt. In: Klaus Schreiner; Gabriela Signori (Hrsg.): Bilder, Texte, Rituale. Wirklichkeitsbezug und Wirklichkeitskonstruktion politisch-rechtlicher Kommunikationsmedien in Stadt- und Adelsgesellschaften des späten Mittelalters. Berlin: Duncker & Humblot. ( Zeitschrift für historische Forschung / Beiheft , 24). S. 69-86.

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  1997 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944474

  Neumann, F. (1997): Die Schmähung als 'Meisterstück'. Die Absicherung ständischer Position durch Beleidigung unter Lemgoer Kürschnern im ausgehenden 16. und frühen 17. Jahrhundert Westfälische Forschungen,47: 621-642.

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