22 Publikationen

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  • [22]
    2023 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980027
    Neumann, F., 15.05.2023 Quellenrecherche und die fachgerechte Arbeit mit Quellen im Grundkurs aktivierend gestalten. Blog geschichtswissenschaftsdidaktik.
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  • [21]
    2022 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963878
    Neumann, F., 16.05.2022 Geschichtswissenschaftliche Texte lesen lehren 1: Der Leseworkshop. Geschichtswissenschaftsdidaktik.
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  • [20]
    2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952678
    S. Lahm, F. Meyhöfer, & F. Neumann, eds., 2021. Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen, TeachingXchange, no.4, Bielefeld: wbv.
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  • [19]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952680
    Lahm, S., Meyhöfer, F., & Neumann, F., 2021. Schreiblehrkonzepte und ihr Ertrag aus Perspektive des Scholarship of Teaching and Learning. Vorwort der Herausgeber*innen. In S. Lahm, F. Meyhöfer, & F. Neumann, eds. Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. TeachingXchange. no.4 Bielefeld: wbv, pp. 13-19.
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  • [18]
    2021 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963881
    Frings, A., et al., 15.10.2021 Überlegungen und Forschungen zur geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre. Geschichtswissenschaftsdidaktik.
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  • [17]
    2021 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963879
    Neumann, F., 15.10.2021 Lohnt sich der Aufwand? Erfahrungen mit der Produktorientierung in geschichtswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen. Geschichtswissenschaftsdidaktik.
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  • [16]
    2021 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2955338
    Neumann, F., 2021. Schreiben im Geschichtsstudium, Schreiben im Studium, no.5, 2. vollständig aktualisierte Auflage ., Opladen/Toronto: Verlag Barbara Budrich/utb.
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  • [15]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952679 OA
    Neumann, F., 2021. Wissenschaftliche Texte kritisch analysieren lernen. Ein Semesterprogramm im Bachelorstudiengang Geschichtswissenschaft. In S. Lahm, F. Meyhöfer, & F. Neumann, eds. Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. TeachingXchange. no.4 Bielefeld: wbv, pp. 87-99.
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  • [14]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944437
    Neumann, F., & Riedel, P., 2020. Darf's ein bisschen mehr sein? Das Ablassangebot der Kirchen in Herford, Schildesche und Bielefeld im 13. und 14. Jahrhundert. Ravensberger Blätter, 2020(1), p 10-22.
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  • [13]
    2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943307
    Neumann, F., 2020. Punishment and Penitential Practices in Medieval German Writing. SPECULUM-A JOURNAL OF MEDIEVAL STUDIES, 95(2), p 525-526.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [12]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944527
    Neumann, F., 2019. Die Lesedemonstration. Studierende beobachten, wie Lehrende sich einen Text erschließen. In C. Wymann, ed. Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. UTB. no.5264 Opladen: Verlag Barbara Budrich, pp. 82-85.
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  • [11]
    2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944427
    Neumann, F., 2018. Schreiben im Geschichtsstudium, Schreiben im Studium, no.5, Leverkusen: Verlag Barbara Budrich .
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  • [10]
    2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944475
    F. Neumann & L. Shopkow, eds., 2018. Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education, Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag.
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  • [9]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911587
    Strulik, T., et al., 2016. "richtig einsteigen." mit literalen Kompetenzen an der Universität Bielefeld. In D. Knorr, ed. Akademisches Schreiben. Vom Qualitätspakt Lehre 1 geförderte Schreibprojekte. Hamburg: Universitätskolleg-Schriften, pp. 39-46.
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  • [8]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944470
    Neumann, F., 2015. How Does a Historian Read a Scholarly Text and How Do Students Learn to Do the Same? In D. Ludvigsson & A. Booth, eds. Enriching History Teaching and Learning. Challenges, Possibilities, Practice. Proceedings of the Linköping Conference on History Teaching and Learning in Higher Education. Historia i Linköping. no.30 Linköping: Linköping University, pp. 67-83.
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  • [7]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944471
    Neumann, F., 2013. Beschämung durch öffentliche Kirchenbuße? Beispiele aus dem Bistum Konstanz und der Stadt Freiburg im 15.-18. Jahrhundert. In B. Sère & J. Wettlaufer, eds. Shame Between Punishment and Penance. the social usages of shame in the middle ages and early modern times ; internationale conference, Paris, 21 - 23 octobre 2010 / La honte entre peine et pénitence. Micrologus' Library. no.54 Florenz: SISMEL Edizioni del Galluzzo, pp. 263-284.
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  • [6]
    2011 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944476
    Neumann, F., 2011. Sibylle Schnyder, Tötung und Diebstahl. Delikt und Strafe in der gelehrten Strafrechtsliteratur des 16. Jahrhunderts, Köln u.a.: Böhlau, 2010. Sehepunkte, 11(2).
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  • [5]
    2010 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944477
    Neumann, F., 10.09.2010 Christine D. Schmidt, Sühne oder Sanktion? Die öffentliche Kirchenbuße in den Fürstbistümern Münster und Osnabrück während des 17. und 18. Jahrhunderts. Münster: Aschendorff, 2009. H-Soz-Kult.
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  • [4]
    2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944472
    Neumann, F., 2010. Öffentliche Kirchenbußen und kirchliche Verfahren für öffentliche Sünder. In A. Meyer, ed. Kirchlicher und religiöser Alltag im Spätmittelalter. Akten der internationalen Tagung in Weingarten, 4.-7. Oktober 2007. Schriften zur Südwestdeutschen Landeskunde. no.69 Ostfildern: Thorbecke, pp. 123-135.
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  • [3]
    2008 | Monographie | PUB-ID: 2436240
    Neumann, F., 2008. Öffentliche Sünder in der Kirche des späten Mittelalters: Verfahren, Sanktionen, Rituale, Norm und Struktur, no.28, Köln: Böhlau.
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  • [2]
    2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944473
    Neumann, F., 2000. Die introductio poenitentium als rituelle Ausdrucksform bischöflicher Absolutions- und Jurisdiktionsgewalt. In K. Schreiner & G. Signori, eds. Bilder, Texte, Rituale. Wirklichkeitsbezug und Wirklichkeitskonstruktion politisch-rechtlicher Kommunikationsmedien in Stadt- und Adelsgesellschaften des späten Mittelalters. Zeitschrift für historische Forschung / Beiheft . no.24 Berlin: Duncker & Humblot, pp. 69-86.
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  • [1]
    1997 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944474
    Neumann, F., 1997. Die Schmähung als 'Meisterstück'. Die Absicherung ständischer Position durch Beleidigung unter Lemgoer Kürschnern im ausgehenden 16. und frühen 17. Jahrhundert. Westfälische Forschungen, 47, p 621-642.
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