22 Publikationen

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  • [22]
    2023 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980027
    Neumann F. Quellenrecherche und die fachgerechte Arbeit mit Quellen im Grundkurs aktivierend gestalten. Blog geschichtswissenschaftsdidaktik. 15.05.2023.
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  • [21]
    2022 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963878
    Neumann F. Geschichtswissenschaftliche Texte lesen lehren 1: Der Leseworkshop. Geschichtswissenschaftsdidaktik. 16.05.2022.
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  • [20]
    2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952678
    Lahm S, Meyhöfer F, Neumann F, eds. Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. TeachingXchange. Vol 4. Bielefeld: wbv; 2021.
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  • [19]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952680
    Lahm S, Meyhöfer F, Neumann F. Schreiblehrkonzepte und ihr Ertrag aus Perspektive des Scholarship of Teaching and Learning. Vorwort der Herausgeber*innen. In: Lahm S, Meyhöfer F, Neumann F, eds. Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. TeachingXchange. Vol 4. Bielefeld: wbv; 2021: 13-19.
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  • [18]
    2021 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963881
    Frings A, Korbel S, Neumann F, Ochs H. Überlegungen und Forschungen zur geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre. Geschichtswissenschaftsdidaktik. 15.10.2021.
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  • [17]
    2021 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963879
    Neumann F. Lohnt sich der Aufwand? Erfahrungen mit der Produktorientierung in geschichtswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen. Geschichtswissenschaftsdidaktik. 15.10.2021.
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  • [16]
    2021 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2955338
    Neumann F. Schreiben im Geschichtsstudium. Schreiben im Studium. Vol 5 2. vollständig aktualisierte Auflage . Opladen/Toronto: Verlag Barbara Budrich/utb; 2021.
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  • [15]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952679 OA
    Neumann F. Wissenschaftliche Texte kritisch analysieren lernen. Ein Semesterprogramm im Bachelorstudiengang Geschichtswissenschaft. In: Lahm S, Meyhöfer F, Neumann F, eds. Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen. TeachingXchange. Vol 4. Bielefeld: wbv; 2021: 87-99.
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  • [14]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944437
    Neumann F, Riedel P. Darf's ein bisschen mehr sein? Das Ablassangebot der Kirchen in Herford, Schildesche und Bielefeld im 13. und 14. Jahrhundert. Ravensberger Blätter. 2020;2020(1):10-22.
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  • [13]
    2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943307
    Neumann F. Punishment and Penitential Practices in Medieval German Writing. SPECULUM-A JOURNAL OF MEDIEVAL STUDIES. 2020;95(2):525-526.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [12]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944527
    Neumann F. Die Lesedemonstration. Studierende beobachten, wie Lehrende sich einen Text erschließen. In: Wymann C, ed. Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. UTB. Vol 5264. Opladen: Verlag Barbara Budrich; 2019: 82-85.
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  • [11]
    2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944427
    Neumann F. Schreiben im Geschichtsstudium. Schreiben im Studium. Vol 5. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich ; 2018.
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  • [10]
    2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944475
    Neumann F, Shopkow L, eds. Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education. Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag; 2018.
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  • [9]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911587
    Strulik T, Böhner M, Cordes N, et al. "richtig einsteigen." mit literalen Kompetenzen an der Universität Bielefeld. In: Knorr D, ed. Akademisches Schreiben. Vom Qualitätspakt Lehre 1 geförderte Schreibprojekte. Hamburg: Universitätskolleg-Schriften; 2016: 39-46.
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  • [8]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944470
    Neumann F. How Does a Historian Read a Scholarly Text and How Do Students Learn to Do the Same? In: Ludvigsson D, Booth A, eds. Enriching History Teaching and Learning. Challenges, Possibilities, Practice. Proceedings of the Linköping Conference on History Teaching and Learning in Higher Education. Historia i Linköping. Vol 30. Linköping: Linköping University; 2015: 67-83.
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  • [7]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944471
    Neumann F. Beschämung durch öffentliche Kirchenbuße? Beispiele aus dem Bistum Konstanz und der Stadt Freiburg im 15.-18. Jahrhundert. In: Sère B, Wettlaufer J, eds. Shame Between Punishment and Penance. the social usages of shame in the middle ages and early modern times ; internationale conference, Paris, 21 - 23 octobre 2010 / La honte entre peine et pénitence. Micrologus' Library. Vol 54. Florenz: SISMEL Edizioni del Galluzzo; 2013: 263-284.
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  • [6]
    2011 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944476
    Neumann F. Sibylle Schnyder, Tötung und Diebstahl. Delikt und Strafe in der gelehrten Strafrechtsliteratur des 16. Jahrhunderts, Köln u.a.: Böhlau, 2010. Sehepunkte. 2011;11(2).
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  • [5]
    2010 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944477
    Neumann F. Christine D. Schmidt, Sühne oder Sanktion? Die öffentliche Kirchenbuße in den Fürstbistümern Münster und Osnabrück während des 17. und 18. Jahrhunderts. Münster: Aschendorff, 2009. H-Soz-Kult. 10.09.2010.
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  • [4]
    2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944472
    Neumann F. Öffentliche Kirchenbußen und kirchliche Verfahren für öffentliche Sünder. In: Meyer A, ed. Kirchlicher und religiöser Alltag im Spätmittelalter. Akten der internationalen Tagung in Weingarten, 4.-7. Oktober 2007. Schriften zur Südwestdeutschen Landeskunde. Vol 69. Ostfildern: Thorbecke; 2010: 123-135.
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  • [3]
    2008 | Monographie | PUB-ID: 2436240
    Neumann F. Öffentliche Sünder in der Kirche des späten Mittelalters: Verfahren, Sanktionen, Rituale. Norm und Struktur. Vol 28. Köln: Böhlau; 2008.
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  • [2]
    2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944473
    Neumann F. Die introductio poenitentium als rituelle Ausdrucksform bischöflicher Absolutions- und Jurisdiktionsgewalt. In: Schreiner K, Signori G, eds. Bilder, Texte, Rituale. Wirklichkeitsbezug und Wirklichkeitskonstruktion politisch-rechtlicher Kommunikationsmedien in Stadt- und Adelsgesellschaften des späten Mittelalters. Zeitschrift für historische Forschung / Beiheft . Vol 24. Berlin: Duncker & Humblot; 2000: 69-86.
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  • [1]
    1997 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944474
    Neumann F. Die Schmähung als 'Meisterstück'. Die Absicherung ständischer Position durch Beleidigung unter Lemgoer Kürschnern im ausgehenden 16. und frühen 17. Jahrhundert. Westfälische Forschungen. 1997;47:621-642.
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