PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987220

  Mädchen richtig fördern! – Aber wie geht das? Förderansätze für Schülerinnen in Naturwissenschaften, Informatik und Technik
  Rehkemper J, Wegner C (2024)
  Presented at the 114. MNU-Bundeskongress, Jena.

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  2024 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987216

  Monoedukation in einer Zeit von Gendersensibilität, Inklusion und Diversität
  Rehkemper J, Wegner C (2024)
  Presented at the 25. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Lüneburg.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968133

  Wasserbewohner und Meeresschutz. Eine Exkursion in ein zoologisches Aquarium
  Wegner C, Rehkemper J, Schmiedebach M (2023)
  Fördermagazin Grundschule 4(1): 24-31.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949675

  Darstellung eines Mixed-Methods-Ansatzes zur Bestimmung naturwissenschaftlicher Begabung im Kindergartenalter
  Schäfers MS, Höhne M, Rehkemper J, Wegner C (2020)
  Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research 15(4): 461-466.

  PUB | DOI
   
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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938152

  Was lebt am Weiher? - Spielerisch Nahrungsnetze entdecken
  Schmiedebach M, Rehkemper J, Wegner C (2019)
  Die neue Schulpraxis 89(12): 45-51.

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