24 Publikationen
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988902Nachhaltig bildende künstlerische ProzessePUB
Henning S (2023)
Kunst+Unterricht, Kunst - Natur - Nachhaltigkeit 473/474: 54-56. -
2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988901„I am Waterman“. Ein Workshop zur künstlerischen Wasser-ErkundungPUB
Henning S (2023)
Kunst+Unterricht, Mensch, Welt und Kunst 473/474: 29-33. -
2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988897„Schalte deine Sinne an“ – Wahrnehmungskompetenzen im medial-materiellen CrossoverPUB
Henning S, Knapp T (2023)
In: Das Glatte und das Raue. Körper-, Material- und Raumerfahrungen in transmedialen Perspektiven. Hornäk S, Henning S (Eds); Oberhausen: wbv Athena: 141-159. -
2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988898Zurück in die Zukunft. Kunstpädagogische Betrachtungen des Skulpturalen im Feld künstlerischer, sozialer und digitaler EntwicklungenPUB
Henning S (2023)
In: Das Glatte und das Raue. Körper-, Material- und Raumerfahrungen in transmedialen Perspektiven. Hornäk S, Henning S (Eds); München: wbv Athena. -
2023 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983695Das Glatte und das Raue. Körper-, Material- und Raumerfahrungen in transmedialen PerspektivenPUB
Henning S, Hornäk S (Eds) (2023) , 1st ed.
Oberhausen: Athena wbv. -
2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988900Einfühlen und Einschreiben. Künstlerische Erkundungsmöglichkeiten der Beziehungen zwischen Mensch, gebauter Umwelt und Gesellschaft in BildungskontextenPUB
Henning S (2022)
In: Kunstpädagogik und …. Konturierungen einer Disziplin im Dazwischen. Hornäk S, Henning S (Eds); 30-51. -
2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988899Zeitgenössische Malerei als Ausgangspunkt von Erkundungen postdigitaler Konditionen im KunstunterrichtPUB
Henning S (2022)
In: DiMawe Kunst-und Musikunterricht im digitalen Wandel Konzepte und Materialien für die Lehrer*innenaus-und –weiterbildung. Voit J, Heye A, Universität Bielefeld (Eds); Bielefeld. -
2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983696Kunstpädagogik und … Konturierungen einer Disziplin im DazwischenPUB
Henning S, Hornäk S (Eds) (2022) , 1st ed.
Oberhausen: Athena wbv. -
2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988922Gestaltungslehre oder künstlerische Lehre? Gedanken zur Gegenwartsrelevanz der Lehre von Josef AlbersPUB
Henning S (2021)
In: Bauhaus-Paradigmen. Künste, Design und Pädagogik. Röhl A, Hornäk S, Knobloch PDT, Henning S, Schütte A, Gimbel K (Eds); Berlin/Boston: de Gruyter: 219-238. -
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988906Material als Akteur in der Kunst der GegenwartPUB
Henning S (2021)
Grundschule Kunst, Material 82: 32-33. -
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988905Installationen im Raum. Räumliche Interventionen mit Baumaterialien in Kunst und UnterrichtPUB
Henning S, Hornäk S (2021)
Grundschule Kunst, Dreidimensionale Objekte 85: 24-25. -
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988904Dreidimensionalität. Erleben von Körper und Raum im KunstunterrichtPUB
Henning S (2021)
Grundschule Kunst, Dreidimensionale Objekte 85: 29-31. -
2021 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988903Zwischen Körper und Raum. Erkundungen dreidimensionaler Wirklichkeiten in der modernen und zeitgenössischen KunstPUB
Henning S (2021)
Grundschule Kunst, Dreidimensionale Objekte 85: 4-5. -
2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988878Bauhaus-Paradigmen. Künste, Design und PädagogikPUB
Henning S, Röhl A, Hornäk S, Schütte A, Knobloch PDT, Gimbel K, Fakultät II Bildung Architektur Künste der Universität Siegen (Eds) (2021)
Berlin/Boston: de Gruyter. -
2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988908BieleFELD – Künstlerische Interventionen in urbanen KontextenPUB
Henning S, Monique M (2020)
In: Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View. Zentrum für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (Ed); Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik, 5. Münster: WTM-Verlag: 77-82. -
2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983684Architektur wird plastisch. Skulpturales Handeln in architektonischen und künstlerischen Bildungskontexten.PUB | DOI
Henning S (2020)
Bielefeld, Germany: transcript Verlag. -
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988909Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven KunstunterrichtPUB
Henning S (2019)
In: In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. Hornäk S, Henning S, Gernand D (Eds); München: kopaed: 17-35. -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988907 PUB
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988896In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen HandelnsPUB
Henning S, Hornäk S, Gernand D (Eds) (2019)
München: kopaed. -
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988911Das Potenzial skulpturaler Erkundungen im Kontext einer architektonischen BildungPUB
Henning S (2018)
In: Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld. Hornäk S (Ed); Paderborn: Fink: 83-96. -
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988912(Zwischen-) Raum, Körper, KlangPUB
Henning S, Kathke P, Hornäk S, Heggemann A (2015)
BÖKWE buko15 Blinde Flecken 4: 188. -
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988915Architektur, Skulptur und Gesellschaft. Die soziale Dimension des architektonischen Raumes skulptural erkundenPUB
Henning S (2015)
BÖKWE buko15 Blinde Flecken 4: 195-197. -
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988919Architektonische und skulpturale Bildungsprozesse im KunstunterrichtPUB
Henning S (2014)
In: Architektur ganztags. Spielräume für baukulturelle Bildung. Budde C, Shatry B, Wagner I, Winkelmann A (Eds); München: kopaed: 106-110. -
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2988921Kariert, gestreift, geblümt, gemustert – Bilder auf StoffPUB
Henning S (2010)
In: Polke für ALLE. Zugänge zu den künstlerischen Arbeiten von Sigmar Polke. Sabiene A (Ed); Paderborn: 57-76.